傷寒證象析要

　　"本教材由長春中醫(yī)藥大學基礎醫(yī)學院傷寒教研室教師組織編寫，供研究生《傷寒論》課程教學使用。本教材最大的特點在于知識體系框架既不同于以往本科教材以六經(jīng)為脈絡的編寫方式，也不同于大多數(shù)傷寒學者“以方類證”的類方式研究方法，而是以“證”為主線立法，來研究傷寒條文與方藥。教材將貫穿《傷寒論》的三十二個典型“證”做了歸納解讀，從條文、湯證等角度，使同學們對傷寒六經(jīng)辨證有新的認識。這樣既避免了研究生同學對本科學習的相關內(nèi)容低效率重復，又將本科階段所學習的內(nèi)容進行了有效貫穿，使之能夠學以致用。使同學們對本課程的學習不但與其他課程內(nèi)容相融會，更為日后的臨床實踐提供了幫助。"

　　1960年出生，吉林省長春市人。教授，碩士研究生導師?，F(xiàn)任長春中醫(yī)藥大學傷寒教研室主任，長春中醫(yī)藥大學傷寒書院院長，中華中醫(yī)藥學會仲景分會委員，中華中醫(yī)藥學會仲景聯(lián)盟常務理事。2017年9月被學校評為“教學名師”。2019年06月被長春市工會評為師德標兵，2019年9月被吉林省人社廳、教育廳評為省級優(yōu)秀教師。王軍教授1983年畢業(yè)于長春中醫(yī)學院中醫(yī)學專業(yè)，畢業(yè)后留校任教。從事中醫(yī)教學、科研、臨床工作至今已34年。多年來積累了豐富的教學經(jīng)驗與學術成果，其課堂教學水平受到校內(nèi)外專家的一致肯定。其授課內(nèi)容嚴謹風趣，知識結構爛熟于心，駕馭課堂運用自如，因此深受我校學生的喜愛，經(jīng)常有學生為此連續(xù)聽了幾輪課。王軍教授除承擔本科教學外還承擔我校碩士、博士研究生教學，其研究生教學思路獨樹一幟，提出“方陣”理論，該觀點在全國仲景年會曾做專題報告，受到與會專家廣泛贊譽。先后兩次出訪日本交流，其學術觀點被日本傷寒文獻學專家真柳誠先生高度肯定。王軍教授的主要專著及參編的教材，分別是：參編研究生“十二五”規(guī)劃教材，本科“十二五”規(guī)劃教材《傷寒論選讀》，傷寒論大辭典。主編及參編《中醫(yī)學》、《中藥學導向研練》等，深受同行專家及學生的好評。近年來在國家級省級核心重點雜志公開發(fā)表學術、教學論文9篇；獲全國學術會議優(yōu)秀論文獎。作為主要負責人參研省科技廳、教育廳科研課題作為中醫(yī)臨床基礎學科帶頭人，王軍教授一直致力于課程的建設與發(fā)展工作，并在實踐教學中總結了《傷寒論》湯證的“上掛下聯(lián)”學習思維使知識點更容易理解。積極培養(yǎng)青年教師，在研究生培養(yǎng)中大膽改革，規(guī)劃實施了“傷寒教研室臨證帶教基地”與“長春六中中醫(yī)人才后備班”，并已日見成效，為我校傷寒論課程建設與發(fā)展做出了突出貢獻。為支持中醫(yī)藥事業(yè)傳承創(chuàng)新發(fā)展，加強產(chǎn)學研一體化合作進程，助力大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展，2019年3月15日，長春中醫(yī)藥大學與吉林省后愛集團簽署戰(zhàn)略協(xié)議，共建長春中醫(yī)藥大學“傷寒書院”，王軍教授任首任院長。