學(xué)會向?qū)W生借智慧2.0

　　本書是作者基于2018年出版的《學(xué)會向?qū)W生借智慧》，結(jié)合當(dāng)前的課改形式，從“單元整合、課型進階、項目化學(xué)習(xí)、作業(yè)突圍”等4個專題，精選了近30個以上的案例及課例，圍繞著“理念、課程、學(xué)生、活動、作業(yè)”等多個側(cè)面展示了作者及所在的教研團隊近幾年來不一樣的教學(xué)思考和實踐。實操的總結(jié)，從頂層思考到案例實踐再到本書的觀點、案例，均為作者及作者所在的教研團隊的教學(xué)實踐、資源落地，刷新了數(shù)學(xué)教學(xué)的刻板印象，重建課堂教學(xué)行為，適合中小學(xué)教師、教研管理者閱讀。讀者從中可以感受到撲面而來的清新和創(chuàng)意，感受到濃濃的教育情懷，更能直觀地看到數(shù)學(xué)教育改革的方向和智慧，看到未來數(shù)學(xué)教育的圖景。

　　袁曉萍，特級教師、正高級教師，入選浙江省萬人計劃教學(xué)名師。 長期工作在基礎(chǔ)教育第一線，有豐富的教育實踐經(jīng)驗。同時注重教育理論的學(xué)習(xí)，特別是對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。