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成長型教師:如何持續(xù)提升教師成長力、影響力與教育力

成長型教師:如何持續(xù)提升教師成長力、影響力與教育力

定 價:¥48.00

作 者: 托德·威特克爾,杰弗里·佐爾,吉米·卡薩斯,楊惕,馮琳,中青文
出版社: 中國青年出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787515368689 出版時間: 2023-02-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  面對教育環(huán)境的改變,面對不斷涌現(xiàn)的教育新技術與新理念,教師需要重新理解教育,重新認識自我,重新思考專業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。這是一本教師專業(yè)發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃培訓指南。在本書中,托德?威特克爾博士、杰弗里?佐爾博士、吉米?卡薩斯無私地分享了他們多年的教學實踐經(jīng)驗以及研究心得,繪制了要成為一名不斷精進的成長型教師所需的成長地圖。以成長型思維理論為指引,圍繞8大關鍵點,引導一線教師喚醒自主發(fā)展意識,提升自主發(fā)展能力。本書給出的所有好點子都將給予教師激勵和啟發(fā),并讓教師懂得如何為孩子和教育貢獻自己的力量。無論你是一名新教師還是老教師,你都將從這本書中得到啟發(fā),一步一步實現(xiàn)自己的專業(yè)成長。

作者簡介

  托德·威特克爾(Todd Whitaker)美國教育界的領軍人物,教師激勵機制、教師領導力及校長管理領域的專家,他的教育理念得到了世界眾多教育者的共鳴。托德撰寫了眾多教育暢銷書,其中包括《從優(yōu)秀教師到卓越教師》《學校管理最重要的48件事》《給教師的40堂培訓課》《改善學生課堂表現(xiàn)的50個方法》《你的第一年:新教師如何生存和發(fā)展》等。 杰弗里·佐爾(Jeffrey Zoul)美國優(yōu)秀校長,現(xiàn)任伊利諾伊州迪爾菲爾德市109學區(qū)分管教學的助理督學。進入學校管理部門之前,杰弗里曾擔任教師多年。 吉米·卡薩斯(Jimmy Casas)有20多年的中學領導經(jīng)驗,在他的帶領下,美國愛荷華州貝滕多夫高中屢獲殊榮。他深受教師的喜愛,有著深刻的教育洞見,曾與托德·威特克爾合著《每一位教師都是領導者》《如何創(chuàng)建培養(yǎng)自主學習者的課堂管理系統(tǒng)》。

圖書目錄

序言 教師最好的成長就是與世界產(chǎn)生積極的關聯(lián)

第1章 創(chuàng)建個性化與專業(yè)化的學習網(wǎng)絡
全身心地投入溝通交流
數(shù)字化交流平臺的力量
如何創(chuàng)建個人職業(yè)學習網(wǎng)絡
擠出時間拓展自己的學習網(wǎng)絡
在學習網(wǎng)絡中尋找價值

第2章 巧妙解決教學需求
如何快速實現(xiàn)資源共享
職業(yè)學習對話的開展
教育野營,教師的個性化學習方式

第3章 交流、合作和社團
有目的地溝通
充滿激情地合作
充滿自豪地創(chuàng)建社區(qū)

第4章 聰明地付出,絕佳的收獲
提升人氣、拓展思維的制勝法寶
積極回應他人的請求
增強彼此之間的聯(lián)系
付出的同時也會有收獲
不斷尋找新的進步途徑
做一個付出型教育者

第5章 珍惜當下,努力奮斗
從積極的話語中尋找正能量
每天都做最好的自己
努力去產(chǎn)生更大的影響力

第6章 培養(yǎng)高效的人際關系
所有的開始都要基于信任
擁有高期望
把人際關系放在首位
慶祝美好時刻
重視分歧與異見

第7章 成為他人的榜樣
為學生做出最好的表率
保持終身學習和持續(xù)進步
增強團隊凝聚力

第8章 放松身心
愜意的放松方式
集中精力完成最緊要的事
嚴控時間,保持生活與工作的平衡

后記 努力成為一名成長型教師

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