急診醫(yī)學

　　本教材為“全國高職高專院校臨床醫(yī)學專業(yè)第二輪規(guī)劃教材”之一，系根據(jù)本套教材的總體要求、本課程的教學標準與特點編寫而成。全書共十章，主要包括緒論、 院前 急救、 心律失常和心肺腦復蘇、 休克、 常見急危重癥的急救處理、 急性中毒及環(huán)境與理化因素損傷、 創(chuàng)傷急救、 常用急救技術、 重癥監(jiān)護病房與監(jiān)測技術、 突發(fā)事件等，每章均設有學習目標、案例討論模塊， 插入課程思政， 使學生理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力，還設有學習目標、 課堂互動、 考點提示、 本章小結、 習題等模塊 ，可強化學習內(nèi)容，增強教材的趣味性和可讀性，本教材為書網(wǎng)融合教 材，即紙質教材有機融合電子教材，教學配套資源 （ＰＰＴ、 微課、 視頻、 圖片等），題庫系統(tǒng)，數(shù)字化教 學服務 （在線教學、 在線作業(yè)、 在線考試），使教學資源多樣化、 立體化，本教材主要供全國高職高專臨 床醫(yī)學、 預防醫(yī)學、 口腔醫(yī)學專業(yè)學生使用， 也可供護理以及基層、 社區(qū)和農(nóng)村助理醫(yī)師學習參考。

　　韓扣蘭，1990年畢業(yè)于南通醫(yī)學院，一直從事臨床醫(yī)學教育，于2011年晉升為內(nèi)科學教授，2021年聘任為三級教授，2008年任醫(yī)學院副院長，2015年任醫(yī)學院院長，2018年任圖書館館長。2013年主持申報臨床醫(yī)學專業(yè)，開創(chuàng)江蘇省基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)新起點，2016年獲江蘇省示范性高等職業(yè)院校臨床醫(yī)學重點專業(yè)建設項目—主要負責人，于2014年招生第一屆，在2018年，2014級畢業(yè)生參加全國執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試通過率達90.95%，（34.19%）位居全國132所高職高專院校之首，進一步提升學校的影響力。2017年通過江蘇省教育廳和衛(wèi)計委臨床醫(yī)學專業(yè)臨床教學基地認證。2017年成功申報江蘇省臨床醫(yī)學專業(yè)“‘3+2’”高職-本科分段培養(yǎng)項目。2017年江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)（臨床醫(yī)學）—主要負責人。其中我