網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)

定　價(jià)：￥49.00

作　者：	葛睿，趙俊卿，任健
出版社：	上海教育出版社
叢編項(xiàng)：	世界技能大賽項(xiàng)目轉(zhuǎn)化系列教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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當(dāng)當(dāng)網(wǎng) (￥36.70)

ISBN：	9787572016486	出版時(shí)間：	2022-11-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書為世界技能大賽規(guī)劃教材之一，由上海市jiaowei教研室牽頭主編?！毒W(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)》根據(jù)世賽項(xiàng)目的內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)教學(xué)實(shí)際，確定了網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)站頁面重構(gòu)布局、網(wǎng)站后端功能開發(fā)、網(wǎng)站前端腳本技術(shù)技術(shù)四大模塊，設(shè)計(jì)了符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律的13個(gè)任務(wù)。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)站頁面重構(gòu)模塊中，本教材通過引導(dǎo)學(xué)生為虛構(gòu)的博物館導(dǎo)覽組織設(shè)計(jì)和制作官網(wǎng)，鍛煉學(xué)生的頁面設(shè)計(jì)和重構(gòu)能力。在前端開發(fā)、后端開發(fā)模塊中，本教材先根據(jù)世賽考核內(nèi)容和實(shí)際行業(yè)中的項(xiàng)目開發(fā)情況，講述后臺(tái)API 開發(fā)方法；接著基于開發(fā)的API，繼續(xù)完成前端與后端的數(shù)據(jù)綁定和交互效果，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站功能。

作者簡介

　　葛睿，上海信息技術(shù)學(xué)校副校長。高級(jí)教師，曾任上海信息技術(shù)學(xué)校信息技術(shù)系主任兼教學(xué)運(yùn)行中心副主任，2015-2019年度上海市先進(jìn)工作者。趙俊卿，上海信息技術(shù)學(xué)校信息技術(shù)系講師。曾獲上海市園丁獎(jiǎng)、兩次獲得上海星光計(jì)劃三星金牌指導(dǎo)教師、全國職業(yè)院校技能大賽金牌指導(dǎo)教師。曾任第41、42、43屆世賽網(wǎng)站項(xiàng)目中國翻譯，第43、44、45屆世賽網(wǎng)站項(xiàng)目中國教練組長。任健，上海信息技術(shù)學(xué)校信息技術(shù)系主任。

圖書目錄

模塊一網(wǎng)站設(shè)計(jì)
任務(wù) 1 網(wǎng)站風(fēng)格指南基礎(chǔ)設(shè)計(jì) ………………………………… 3
任務(wù) 2 網(wǎng)站首頁設(shè)計(jì) …………………………………………… 13
任務(wù) 3 網(wǎng)站功能頁設(shè)計(jì) ………………………………………… 31
任務(wù) 4 響應(yīng)式網(wǎng)站設(shè)計(jì) ………………………………………… 44
模塊二網(wǎng)站頁面重構(gòu)
任務(wù) 1 基礎(chǔ)網(wǎng)站制作 …………………………………………… 67
任務(wù) 2 頁面結(jié)構(gòu)和內(nèi)容制作 …………………………………… 78
任務(wù) 3 頁面動(dòng)畫和交互效果制作 ……………………………… 101
任務(wù) 4 響應(yīng)式網(wǎng)站制作 ………………………………………… 111
模塊三網(wǎng)站后端功能開發(fā)
任務(wù) 1 使用 PHP 開發(fā)后端功能 ………………………………… 127
任務(wù) 2 MySQL 數(shù)據(jù)庫操作……………………………………… 138
任務(wù) 3 網(wǎng)站 API 開發(fā) …………………………………………… 150
模塊四網(wǎng)站前端腳本技術(shù)
任務(wù) 1 搭建 Node.js 前端開發(fā)環(huán)境 …………………………… 185
任務(wù) 2 使用 Vue 開發(fā) Web 單頁應(yīng)用程序……………………… 196
附錄 1 《網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)》職業(yè)能力結(jié)構(gòu) ……………………… 239
附錄 2 API 參數(shù)詳情列表 ……………………………………… 243