新時代青少年心理健康教育：原理、操作與實務(wù)

　　《新時代青少年心理健康教育：原理、操作與實務(wù)》針對新時代青少年心理健康教育的原理、操作與實務(wù)展開研究，從青少年的心理發(fā)展特征出發(fā)，對心理健康的涵義、心理健康教育的理論基礎(chǔ)、青少年心理健康教育的目標與原則、青少年心理健康教育的內(nèi)容、青少年心理健康教育的途徑與手段、青少年心理健康干預與服務(wù)、青少年常見的心理問題及應(yīng)對策略、青少年心理健康課程設(shè)計進行了具體的分析和探討。本書力求內(nèi)容選擇做到科學性與先進性統(tǒng)一，語言簡潔，深入淺出，可讀性強，突出心理健康教育服務(wù)和活動的方法與技能。

　　金玲華，女，山西省心理衛(wèi)生協(xié)會心理咨詢師專業(yè)指導委員會委員，山西省團體心理治療協(xié)會理事，心理學碩士，國家二級心理咨詢師，家庭治療師，太原師范學院應(yīng)用心理學專業(yè)實習基地指導教師，太原新店強制隔離戒毒所“心靈成長課堂”特聘高級講師，太原市萬柏林區(qū)教育局智慧教育云平臺常駐心理咨詢師，現(xiàn)就職于山西職業(yè)技術(shù)學院心理健康教育中心，致力于青少年心理問題以及學校心理危機預防與干預方面的研究。