審計實務(wù)（第三版）

　　本書具有以下特點：（1） 體現(xiàn)了新標(biāo)準(zhǔn)和新體系。本書以 《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) （試行）》 為依據(jù)，融注冊會計師職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)鑒定規(guī)范為一體，體現(xiàn)注冊會計師行業(yè)最新法律法規(guī)，對接注冊會計師審計助理崗位，夯實理論基礎(chǔ)，強化審計實踐教學(xué)。采用新穎的知識精講和典型工作任務(wù)編寫體系，配以“動腦筋”、“提示”、“請注意”、“案例分析”、“典型工作業(yè)務(wù)流程”和“ 典型工作任務(wù)實訓(xùn)”等小欄目，將重點知識、實踐技能、操作技巧通過討論、實踐等多種形式，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識，恰當(dāng)?shù)牡湫凸ぷ魅蝿?wù)實訓(xùn)強化和鞏固了學(xué)生的知識和技能， 知識性和互動性強， 提高了審計的教學(xué)效果。（2） 具有針對性和實用性。根據(jù)當(dāng)前會計師事務(wù)所對審計助理需求的增加，結(jié)合會計師事務(wù)所人才需求調(diào)查，將本書的教學(xué)目標(biāo)確定為培養(yǎng)審計助理人員。本書緊緊圍繞培養(yǎng)審計助理人員的專業(yè)素質(zhì)和能力這一核心目標(biāo)，選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)項目、安排學(xué)習(xí)任務(wù)、組織和實施教學(xué)方法，針對性強，突出培養(yǎng)職業(yè)能力，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教與學(xué)的效果方面成效顯著。（3） 知識信息化和教學(xué)碎片化。本書采用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行配套教學(xué)，為教師和學(xué)生提供配套PPT、同步訓(xùn)練、試卷庫、案例庫和微課等豐富教學(xué)資源，便于學(xué)生利用零碎時間預(yù)習(xí)和鞏固知識，提高實踐操作能力。

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