21世紀學(xué)術(shù)英語：寧波諾丁漢模式

　　《21世紀學(xué)術(shù)英語：寧波諾丁漢模式》收錄寧波諾丁漢大學(xué)學(xué)術(shù)英語教師撰寫的18篇論文，主要呈現(xiàn)其在學(xué)術(shù)英語教學(xué)實踐，尤其是在中國的學(xué)術(shù)英語教學(xué)實踐中的經(jīng)驗總結(jié)和理論思考，涉及國內(nèi)高中英語教學(xué)與國際大學(xué)教學(xué)英語的差距、如何幫助中國高中生成功對接國際大學(xué)的英語要求等熱點問題，可為國內(nèi)學(xué)術(shù)英語教學(xué)提供參考。

　　保羅·奈特（Paul Knight），英國諾丁漢大學(xué)教師、研究員，TESOL MA項目課程負責(zé)人，負責(zé)該項目在寧波諾丁漢大學(xué)和吉隆坡諾丁漢大學(xué)的實施。2005至2008年任職于寧波諾丁漢大學(xué)，創(chuàng)立了英語語言教學(xué)中心（Centre for English Language Education）并負責(zé)其早期發(fā)展。之前曾任職于英國開放大學(xué)（Open University）和英國文化教育協(xié)會（British Council）在中國、巴基斯坦和印度尼西亞的機構(gòu)。羅伯特·史密斯（Robert Smith），寧波諾丁漢大學(xué)英語語言教學(xué)中心主任，先在Paul Knight指導(dǎo)下任課程導(dǎo)師，后擔(dān)任本科一年級教學(xué)評估、管理與指導(dǎo)方面的多個要職。曾任寧波諾丁漢大學(xué)首任校園高級督導(dǎo)，帶領(lǐng)團隊從事學(xué)生支持和關(guān)懷工作。研究興趣為計算機輔助語言學(xué)習(xí)，2016年創(chuàng)建英語語言教學(xué)中心的“線上資料開發(fā)”（Online Materials Development）團隊，幫助提升學(xué)生在課堂內(nèi)外活動中的體驗。