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基礎(chǔ)教育教師評(píng)價(jià)研究

基礎(chǔ)教育教師評(píng)價(jià)研究

定　價(jià)：￥58.00

作　者： 李永智
出版社： 上海教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 暫缺
ISBN： 9787572013850 出版時(shí)間： 2022-08-01 包裝： 平裝
開本： 16開 頁數(shù)： 160 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書針對(duì)當(dāng)前基礎(chǔ)教育教師評(píng)價(jià)中存在的評(píng)價(jià)結(jié)果效率低、評(píng)價(jià)內(nèi)容不豐富、評(píng)價(jià)方式不適切，特別是評(píng)價(jià)機(jī)制缺乏頂層設(shè)計(jì)等問題，系統(tǒng)梳理了我國基礎(chǔ)教育教師評(píng)價(jià)的政策導(dǎo)向，調(diào)研了我國基礎(chǔ)教育教師評(píng)價(jià)機(jī)制的實(shí)踐現(xiàn)狀，總結(jié)了上?；A(chǔ)教育教師評(píng)價(jià)實(shí)踐的典型經(jīng)驗(yàn)，開展了上海教師個(gè)體與評(píng)價(jià)體系互動(dòng)的敘事研究，探索了教師評(píng)價(jià)文化與生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)策略。本書兼具理論性和實(shí)踐性、科學(xué)性和實(shí)用性，為全國各地正在進(jìn)行的新時(shí)代教師評(píng)價(jià)改革提供了極具價(jià)值的行動(dòng)方案。

作者簡(jiǎn)介

　　李永智，現(xiàn)任上海市教育委員會(huì)副主任，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，教育部第二屆教育信息化專家組成員。畢業(yè)于天津大學(xué)，獲復(fù)旦大學(xué)新聞傳播學(xué)博士、清華大學(xué)工商管理碩士。先后任職于教育部、中國駐美使館、東華大學(xué)、上海市教委。長(zhǎng)期從事教育管理及教育信息化研究和相關(guān)工作，發(fā)表核心期刊論文數(shù)十篇，出版專著十余部，主持參與項(xiàng)目十余個(gè)。受邀主持經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）全球教學(xué)洞察（GTI）項(xiàng)目。受邀在2019年第九屆教師專業(yè)國際峰會(huì)（ISTP）和南亞教育部長(zhǎng)會(huì)議、2018年中東及北非教育部長(zhǎng)會(huì)議上發(fā)表演講，介紹上?；A(chǔ)教育教師培養(yǎng)和激勵(lì)體系。

圖書目錄

第一章　聚焦教師評(píng)價(jià)改革 1

第一節(jié)　教師評(píng)價(jià)的歷史沿革 2

第二節(jié)　教師評(píng)價(jià)的意義和功能 22

第三節(jié)　教師評(píng)價(jià)的研究設(shè)計(jì) 26

第二章　新時(shí)代中的教師評(píng)價(jià)基石 32

第一節(jié)　人本范疇與教師評(píng)價(jià) 32

第二節(jié)　信任文化與教師評(píng)價(jià) 40

第三節(jié)　教育生態(tài)與教師評(píng)價(jià) 46

第三章　政策視角下的教師評(píng)價(jià) 54

第一節(jié)　政策文本中的教師評(píng)價(jià) 54

第二節(jié) 政策語義中的教師評(píng)價(jià) 60

第三節(jié)　政策啟示與建議 70

第四章　實(shí)踐現(xiàn)狀中的教師評(píng)價(jià) 73

第一節(jié) 我國基礎(chǔ)教育教師評(píng)價(jià)現(xiàn)狀 73

第二節(jié)　上?；A(chǔ)教育教師評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn) 105

第三節(jié)　優(yōu)質(zhì)學(xué)校評(píng)價(jià)體系田野觀察視角 138

第五章　專業(yè)成長(zhǎng)中的教師評(píng)價(jià) 145

第一節(jié)　優(yōu)秀教師專業(yè)成長(zhǎng)的個(gè)人特征表現(xiàn) 145

第二節(jié)　教師個(gè)人特征與評(píng)價(jià)系統(tǒng)互動(dòng)機(jī)制 151

第三節(jié)　優(yōu)秀教師發(fā)展與評(píng)價(jià)系統(tǒng)互動(dòng)啟示 153

第六章　價(jià)值重塑下的教師評(píng)價(jià)改革 156

第一節(jié)　生態(tài)視域中的教師評(píng)價(jià)體系建構(gòu) 156

第二節(jié)　面向未來的教師評(píng)價(jià)改革推進(jìn)策略 162

第三節(jié)　教師評(píng)價(jià)校本實(shí)施指南 165

結(jié)語 172

參考文獻(xiàn) 176

附錄 183

評(píng)價(jià)機(jī)制現(xiàn)狀調(diào)查——校/ 園長(zhǎng)問卷框架及題目說明 183

評(píng)價(jià)機(jī)制現(xiàn)狀調(diào)查——教師問卷框架及題目說明 186

學(xué)校管理者訪談提綱 188

一線教師訪談提綱 188

學(xué)生座談提綱 189

家長(zhǎng)訪談提綱 189

優(yōu)秀教師敘事訪談提綱 190

致謝 191


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