辦一所充滿幸福感的學校：不凡小敘事演繹的治校大格局

　　本書從民辦上外靜安外國語小學原生態(tài)學校的微觀著手，對教育本質的實現(xiàn)——教育“幸福感”作了宏觀的獨特闡述和中觀的價值鏈接。立足于新時代深化基礎教育改革，用打造高質量學校人才培養(yǎng)體系建構的教育敘事和哲學思索的方式，全面系統(tǒng)地闡述了具有“幸福感”學校的一系列理性認知與實踐探索。 \n本書深刻分析了幸福與教育的深層次邏輯關系，從課程建設、人才培養(yǎng)、教師隊伍專業(yè)成長等維度呈現(xiàn)了建構“幸福感”學校的思路和路徑；以系統(tǒng)思維，從政策條件、日常管理、特色文化和家校合作等角度，探索了“幸福感”學校的建設保障機制。 \n

　　周云燕，民辦上海上外靜安外國語小學校長。全國模范教師，上海市語文特級教師，上海市“四有”好教師（教書育人楷模）提名獎，上海市“雙名工程”小學語文名師基地主持人。上海市特級教師特級校長聯(lián)誼會副秘書長，上海市特級教師公益講壇特聘講師。 \n著有《上海名師課堂——小學語文周云燕卷》，主編《云林秀色——小學語文名師基地叢書》《基于移動互聯(lián)網(wǎng)技術的小學生即時評價》。 \n