思維英語(yǔ)四講

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	周大明
出版社：	光明日?qǐng)?bào)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787519464837	出版時(shí)間：	2022-03-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　高考具有無(wú)可比擬的檢測(cè)、評(píng)價(jià)、反撥、反饋、激勵(lì)和導(dǎo)向功能。隨著考試改革的深化，高考英語(yǔ)的考試形式、試題題型、考試內(nèi)容和命題取向都有相應(yīng)調(diào)整變化。本書(shū)匯集近年來(lái)工作室領(lǐng)銜人及部門(mén)核心成員在考試命題和教學(xué)反撥等方面的研究成果，包括四個(gè)部分：一是閱讀理解分析與啟示;二是完形填空分析與啟示;三是書(shū)面表達(dá)分析與啟示;四是高考試卷分析與啟示。所有成果都已經(jīng)發(fā)表，大部分是發(fā)表于核心期刊的研究成果。本稿立足實(shí)際面向?qū)嵺`，書(shū)稿中個(gè)板塊例題多各地教研機(jī)構(gòu)精選試題、歷年高考真題。本書(shū)立足實(shí)際面向?qū)嵺`，書(shū)稿中個(gè)板塊例題多各地教研機(jī)構(gòu)精選試題、歷年高考真題。本稿側(cè)重分析高考命題思路，教授解題辦法，提供答題技巧，提高作答精準(zhǔn)度。

作者簡(jiǎn)介

　　周大明　教授、特級(jí)教師，福建省中學(xué)英語(yǔ)名師工作室領(lǐng)銜名師，《福建基礎(chǔ)教育研究》英語(yǔ)責(zé)任編輯，福建省教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)委員會(huì)副理事長(zhǎng)。曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。研究方向：課程教學(xué)論、教師發(fā)展、考試命題。倡導(dǎo)思維英語(yǔ)教育理念，構(gòu)建思維英語(yǔ)教學(xué)模式，發(fā)表研究論文近50篇，出版著作3本。

圖書(shū)目錄

第一講思維英語(yǔ)教育理念
第一節(jié)人腦與思維
第二節(jié)語(yǔ)言與思維
第三節(jié)思維英語(yǔ)教學(xué)情境
第四節(jié)思維英語(yǔ)教學(xué)工具
第五節(jié)思維英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)
第六節(jié)思維英語(yǔ)立學(xué)樹(shù)人
第七節(jié)思維命題反撥思維教學(xué)

第二講思維英語(yǔ)教材解讀
第一節(jié)語(yǔ)符·語(yǔ)義·語(yǔ)用三維解讀
第二節(jié)語(yǔ)言·思維·文化三維解讀
第三節(jié)思維英語(yǔ)3C文化解讀
第四節(jié)英語(yǔ)說(shuō)明文SELF解讀
第五節(jié)教材解讀與教學(xué)啟示
第六節(jié)文本解讀與片段教學(xué)
第七節(jié)文本解讀與課堂觀察

第三講思維英語(yǔ)教學(xué)模式
第一節(jié)綜合課USE教學(xué)模式
第二節(jié)讀寫(xiě)課RISE教學(xué)模式
第三節(jié)文學(xué)課USE教學(xué)模式
第四節(jié)寫(xiě)作課VALCA教學(xué)模式
第五節(jié)合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式
第六節(jié)建構(gòu)主義閱讀教學(xué)模式
第七節(jié)思維英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考模式

第四講思維英語(yǔ)教師發(fā)展
第一節(jié)英語(yǔ)教師核心素養(yǎng)與發(fā)展路徑
第二節(jié)英語(yǔ)教師知識(shí)管理的現(xiàn)狀與對(duì)策
第三節(jié)數(shù)字時(shí)代英語(yǔ)教師知識(shí)管理方略
第四節(jié)英語(yǔ)教師3P培訓(xùn)模式
第五節(jié)英語(yǔ)教師作坊式研修模式
第六節(jié)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的現(xiàn)狀與對(duì)策
第七節(jié)英語(yǔ)名師工作室的實(shí)踐路徑與發(fā)展取向
思維英語(yǔ)四講>>><>

思維英語(yǔ)教育理念