成都市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測(cè)年度報(bào)告（2021年卷）

目錄
部分 2020年度成都市區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測(cè)總報(bào)告
一、2020年度成都市各區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平目標(biāo)總體達(dá)成情況 4
(一)成都市各區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平目標(biāo)總體達(dá)成度 4
(二)各區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平政府目標(biāo)完成情況 5
(三)各區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平與其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 5
二、2020年度成都市區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 7
(一)成都市區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化A級(jí)指標(biāo)總體目標(biāo)達(dá)成情況 7
(二)各區(qū)(市)縣A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 8
三、2020年度成都市區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 9
(一)成都市區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 9
(二)各區(qū)(市)縣B級(jí)指標(biāo)達(dá)成度與成都市達(dá)成度均值的比較 10
(三)各區(qū)(市)縣B級(jí)指標(biāo)對(duì)自身總體達(dá)成度增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)情況 15
四、小結(jié)與建議 21
(一)主要成績(jī) 21
(二)主要差距 22
(三)工作建議 22
第二部分 2020年度成都市各區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測(cè)分報(bào)告
一、2020年度成都東部新區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 27
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 27
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 27
(三)工作建議 30
二、2020年度四川天府新區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 32
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 32
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 33
(三)工作建議 35
三、2020年度成都高新區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 37
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 37
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 38
(三)工作建議 41
四、2020年度錦江區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 42
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 42
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 43
(三)工作建議 45
五、2020年度青羊區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 46
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 46
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 47
(三)工作建議 49
六、2020年度金牛區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 50
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 50
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 51
(三)工作建議 53
七、2020年度武侯區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 54
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 54
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 55
(三)工作建議 58
八、2020年度成華區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 59
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 59
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 60
(三)工作建議 62
九、2020年度龍泉驛區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 63
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 63
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 64
(三)工作建議 66
十、2020年度青白江區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 67
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 67
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 68
(三)工作建議 70
十一、2020年度新都區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 71
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 71
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 72
(三)工作建議 74
十二、2020年度溫江區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 75
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 75
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 76
(三)工作建議 79
十三、2020年度雙流區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 80
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 80
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 81
(三)工作建議 83
十四、2020年度郫都區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 84
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 84
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 85
(三)工作建議 88
十五、2020年度新津區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 89
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 89
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 90
(三)工作建議 92
十六、2020年度簡(jiǎn)陽(yáng)市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 93
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 93
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 94
(三)工作建議 96
十七、2020年度都江堰市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 98
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 98
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 99
(三)工作建議 101
十八、2020年度彭州市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 103
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 103
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 104
(三)工作建議 106
十九、2020年度邛崍市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 107
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 107
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 108
(三)工作建議 110
二十、2020年度崇州市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 111
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 111
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 112
(三)工作建議 114
二十一、2020年度金堂縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 115
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 115
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 116
(三)工作建議 118
二十二、2020年度大邑縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 119
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 119
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 120
(三)工作建議 122
二十三、2020年度蒲江縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 123
(一)A級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 123
(二)B級(jí)指標(biāo)目標(biāo)達(dá)成情況 124
(三)工作建議 126
第三部分 2020年度成都市各區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化
發(fā)展水平B級(jí)指標(biāo)具體情況
一、2020年度成都市各區(qū)(市)縣教育事業(yè)發(fā)展水平情況 129
(一)3～5歲幼兒毛入園率 129
(二)義務(wù)教育鞏固率 131
(三)高中階段毛入學(xué)率 132
(四)新增勞動(dòng)力平均受教育年限 134
二、2020年度成都市各區(qū)(市)縣教育公平情況 136
(一)義務(wù)教育縣域內(nèi)校際均衡指數(shù)(校際均衡) 136
(二)義務(wù)教育縣域內(nèi)城鄉(xiāng)比率(城鄉(xiāng)均衡) 137
(三)殘疾兒童、少年義務(wù)教育階段入學(xué)率 139
(四)符合條件的隨遷子女在公辦學(xué)校和政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的民辦學(xué)校就讀的比例 141
(五)每年交流輪崗教師占符合交流條件教師總數(shù)的比例 143
三、2020年度成都市各區(qū)(市)縣教育質(zhì)量水平 145
(一)學(xué)生品德發(fā)展水平 145
(二)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平 147
(三)學(xué)生身心發(fā)展水平 148
(四)學(xué)生興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成水平——潛能 150
(五)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān) 152
(六)中職畢業(yè)生就業(yè)率 153
四、2020年度成都市各區(qū)(市)縣教育投入情況 156
(一)實(shí)現(xiàn)教育經(jīng)費(fèi)“兩個(gè)只增不減”，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占政府財(cái)政支出比例達(dá)到要求 156
(二)生均公共財(cái)政預(yù)算教育事業(yè)費(fèi) 158
(三)生均公共財(cái)政預(yù)算公用經(jīng)費(fèi) 160
(四)生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)面積 161
(五)生均教學(xué)及輔助用房面積 163
(六)班額達(dá)標(biāo)比例 164
五、2020年度成都市各區(qū)(市)縣教育信息化水平 167
(一)百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù) 167
(二)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力達(dá)標(biāo)率 168
六、2020年度成都市各區(qū)(市)縣教師隊(duì)伍水平 171
(一)師生比 171
(二)專(zhuān)任教師學(xué)歷提高比例 173
(三)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師達(dá)到“雙師型”教師比例 174
(四)中小學(xué)專(zhuān)任教師培訓(xùn)進(jìn)修達(dá)72學(xué)時(shí)比例 176
七、2020年度成都市各區(qū)(市)縣教育國(guó)際化水平 179
八、2020年度成都市各區(qū)(市)縣學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)水平 181
(一)市民終身學(xué)習(xí)O2O平臺(tái)注冊(cè)人數(shù)占常住人口的比例 181
(二)從業(yè)人員繼續(xù)教育年參與率 182
九、2020年度成都市各區(qū)(市)縣教育治理水平 185
(一)重大公共教育政策決策的社會(huì)參與度 185
(二)重大公共教育政策實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的比例 187
(三)學(xué)校章程網(wǎng)絡(luò)公布率 188
(四)社會(huì)及家長(zhǎng)對(duì)教育滿(mǎn)意度 190
后記 192