讀寫一體流墨香：專題學習之讀寫一體

　　為了貫徹全國教育大會精神，學校向全體教師明確提出：培養(yǎng)優(yōu)秀學生靠一支優(yōu)秀的教師隊伍，現(xiàn)代優(yōu)秀教師應從過去的傳統(tǒng)經(jīng)驗型向專家學者型方向轉變。為此學校采?。豪辖處焸鲙蛶?，鼓勵教師冒尖，全校教師人人承擔科研課題，給中青年教師壓擔子，推薦優(yōu)秀中青年骨干教師出國學習考察，為優(yōu)秀教師成長鋪路搭橋，對優(yōu)秀教師給予表彰獎勵。在景山學校，一大批專業(yè)功底扎實，勇于探索實踐，理論、實際相結合，善于思考、善于總結，受到廣大學生歡迎的優(yōu)秀教師脫穎而出。劉志江老師是景山學校優(yōu)秀教師隊伍中的一員。這本《讀寫一體流墨香——專題學習之“讀寫一體”》，是他認真貫徹“三個面向”指示精神和全國教育大會精神，深耕一線課堂，認真思考實踐的成果。實踐出真知，一線教師能有這樣的思考、實踐、總結，實屬難得！我想，這本書也見證著劉老師的教育追求：做一名有學術思考的教師。他以研究的態(tài)度，運用科學的方法，進行教育教學研究和實踐，精益求精，嚴謹務實，不斷實現(xiàn)自身的專業(yè)成長，更好地提升學生素養(yǎng)。這本書是他教育教學路上的一個階段性總結，飽含著奮斗的艱辛，蘊含著教育的智慧，充盈著智慧的火花

　　劉志江，北京景山學校語文高級教師，北京市學科帶頭人，北京市“五四獎章”獲得者，北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任，入選北京市中小學名師工程。兼任首都師范大學碩士生導師，北京開放大學家庭教育學院學術委員會委員。第五屆“中語杯”全國中青年教師課堂大賽一等獎名。主持或作為核心成員參與、市級課題多項，在核心刊物發(fā)表論文幾十篇，多篇論文獲得、市級獎項。指導學生多人榮獲、省市級作文大賽特等獎、一等獎。出版著作《山長水遠，總在心間》《整體課堂管理教師手冊》《名著導讀》等。