高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)研究

　　本書以高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)為主要研究對象，以進(jìn)一步提升學(xué)風(fēng)建設(shè)成效為目標(biāo)，重點(diǎn)從理論、方法、實(shí)踐三個層面深入探索和系統(tǒng)論述了高等學(xué)校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)工作和舉措。全書分為九個部分，章闡述了高校學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)問題；第二章深入剖析了高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀；第三至第九章從規(guī)章制度、高校教師與學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)聯(lián)性、提高認(rèn)知水平、搭建活動平臺、以班級建設(shè)為凝聚、輔導(dǎo)員——班級導(dǎo)師學(xué)風(fēng)建設(shè)協(xié)同機(jī)制、以考研促學(xué)風(fēng)等層面，系統(tǒng)分析和闡述了加強(qiáng)和提升學(xué)風(fēng)建設(shè)成效的工作舉措。

　　王超，男，碩士研究生，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)工辦主任、團(tuán)總支書記，國家三級心理咨詢師，講師，主要研究方向?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育。曾發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，主持校級課題2項(xiàng)，參與校級及以上課題多項(xiàng)，曾獲大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、優(yōu)秀教育工作者、暑期社會實(shí)踐活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個人、社團(tuán)優(yōu)秀指導(dǎo)教師等校級榮譽(yù)10余項(xiàng)，撰寫的學(xué)生工作案例、學(xué)生工作論文獲學(xué)校一等獎等獎勵10余項(xiàng)。