營銷素養(yǎng)訓練（第三版）

　　本教材在編寫過程中，深入貫徹“以就業(yè)為導向，以學生為主體，著眼于學生職業(yè)生涯發(fā)展，注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，有利于課程教學改革”的總原則，體現(xiàn)以“做中學、做中教”為特點的新課改的基本要求，既注重培養(yǎng)學生營銷服務崗位所具備的知識素養(yǎng)，又側重培養(yǎng)學生的思維、心理、禮儀、溝通、口才等職業(yè)素質和職業(yè)能力。為了讓學生全面、逐步地提高營銷素養(yǎng)，本教材把營銷素養(yǎng)所必需的理念、意識、情感和方法，融入每一個職業(yè)任務之中，力求做到以營銷案例之魅力激發(fā)學生的學習興趣;再輔之以精辟的分析，讓學生進入任務學習中，理論學習與實踐運用交叉，個人思考與團隊游戲共存，完成一個知、情、意、行的學習過程，逐步培養(yǎng)營銷意識，不斷提升職業(yè)素養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展，為中職畢業(yè)生能夠繼續(xù)接受高職教育、順利走上工作崗位提供發(fā)展平臺。本教材設計了營銷禮儀訓練、營銷思維訓練、營銷溝通訓練、營銷口才訓練、營銷心理訓練五個項目，采用任務導向的教材結構設計，每個項目由“學習目標”、“任務描述”、“知識準備”、“技能拓展”、“任務訓練”、“項目小結”和“項目評價”等模塊構成，并根據(jù)教學需要在任務中設置了“做一做”、“議一議”、“小資料”、“小案例”、“小提示”等欄目，達到了豐富教學的目的。本教材建議總學時為144課時，項目一每個任務6課時，其他項目每個任務4課時，綜合實訓18課時。為方便教學使用，本教材配有電子課件，使用者可登錄東北財經(jīng)大學出版社網(wǎng)站查詢或下載。

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