管理學基礎實訓教程

模塊一 管理系統(tǒng)認知能力訓練
課前自學
一、管理的概念
二、管理的性質(zhì)
三、管理的職能
四、管理系統(tǒng)
五、管理機制
六、管理方法
七、管理者
自學測試
課中實訓
實訓一 管理系統(tǒng)構(gòu)成要素調(diào)研能力訓練
實訓二 管理者基本素質(zhì)和技能訓練
復盤反思
實訓模塊評價
課后拓展
參觀走訪
管理辯論
管理游戲
管理技能測試
模塊二 管理理論運用能力訓練
課前自學
一、近代管理理論
二、現(xiàn)代管理理論
三、現(xiàn)代管理理論新發(fā)展
四、組織文化
自學測試
課中實訓
實訓一 近代管理理論分析能力訓練
實訓二 現(xiàn)代管理理論運用能力訓練
實訓三 組織文化建設能力訓練
復盤反思
實訓模塊評價
課后拓展
參觀走訪
管理辯論
管理游戲
管理技能測試
模塊三 計劃與決策能力訓練
課前自學
一、計劃職能概述
二、管理環(huán)境
三、管理決策
四、編制計劃
自學測試
課中實訓
實訓一管理環(huán)境分析能力訓練
實訓二定性決策能力訓練
實訓三定量決策能力訓練
實訓四編寫計劃書能力訓練
復盤反思
實訓模塊評價
課后拓展
參觀走訪
管理辯論
管理游戲
管理技能測試
模塊四 組織與人事能力訓練
課前自學
一、組織職能概述
二、崗位設計
三、人員選聘
四、人員考評
自學測試
課中實訓
實訓一組織結(jié)構(gòu)設計能力訓練
實訓二崗位與制度設計能力訓練
實訓三招聘與甄選能力訓練
實訓四培訓與考核能力訓練
復盤反思
實訓模塊評價
課后拓展
參觀走訪
管理辯論
管理游戲
管理技能測試
模塊五 領(lǐng)導與溝通能力訓練
課前自學
一、領(lǐng)導職能概述
二、領(lǐng)導理論
三、領(lǐng)導權(quán)力
四、有效激勵
五、溝通技巧
自學測試
課中實訓
實訓一領(lǐng)導理論運用能力訓練
實訓二領(lǐng)導權(quán)力與領(lǐng)導藝術(shù)訓練
實訓三指揮能力訓練
實訓四激勵能力訓練
實訓五溝通能力訓練
復盤反思
實訓模塊評價
課后拓展
參觀走訪
管理辯論
管理游戲
管理技能測試
模塊六 控制與評價能力訓練
課前自學
一、控制職能概述
二、控制過程
三、控制技術(shù)與方法
自學測試
課中實訓
實訓一 控制技術(shù)與方法訓練
實訓二 工作監(jiān)控能力訓練
實訓三 考核與評價能力訓練
復盤反思
實訓模塊評價
課后拓展
參觀走訪
管理辯論
管理游戲
管理技能測試
模塊七 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力訓練
課前自學
一、創(chuàng)新職能概述
二、管理創(chuàng)新的內(nèi)容
三、管理創(chuàng)新的流程
四、創(chuàng)新思維的工具和方法
五、企業(yè)家創(chuàng)業(yè)精神
自學測試
課中實訓
實訓一創(chuàng)新思維訓練
實訓二創(chuàng)新團隊訓練
實訓三管理創(chuàng)新訓練
實訓四創(chuàng)業(yè)策劃訓練
復盤反思
實訓模塊評價
課后拓展
參觀走訪
管理辯論
管理游戲
管理技能測試
參考文獻