計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows 7+Office 2010）

　　本書總結(jié)多年的教學(xué)實踐，并吸取國內(nèi)外同類教材的優(yōu)點，同時考慮高等職業(yè) 教育的培養(yǎng)目標(biāo)而編寫的，體現(xiàn)了以下幾個特點： （1） 從高職高專教育的實際出發(fā)，結(jié)合計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)改革的實際經(jīng)驗，按照“以 應(yīng)用為目的，以必須夠用為度”的原則編寫。 （2） 注重實用性。在內(nèi)容的選取上，刪掉了對高職學(xué)生來說難于理解且用途不大的內(nèi)容 。首先，章節(jié)順序的安排在不影響知識結(jié)構(gòu)的同時，力求符合讀者的學(xué)習(xí)心理。編者以為 ，在計算機學(xué)習(xí)中有了學(xué)習(xí)興趣，就等于成功了一半。 （3） 注重操作與應(yīng)用。在文字?jǐn)⑹龊蛨D例設(shè)計上，注重讀者對基本操作的掌握，并以讓 讀者能熟練地應(yīng)用為目的。在敘述方式上，先引導(dǎo)讀者操作，再予以歸納總結(jié)。 （4） 多圖例，低門檻。長期以來，似乎大學(xué)教材只能“板著面孔訓(xùn)人”，文字越多，越 顯示其理論的高深，高高的門檻可能會讓許多人“望文興嘆”。 本教材匯集了近500幅圖例 ，讓更多的讀者不知不覺地成為計算機的親密朋友。按照“以應(yīng)用為目的，以必須夠用為度”的原則，全書共分八個項目，主要包括計算機入 門、Windows 7個性化配置、解析IOS操作系統(tǒng)、Android操作系統(tǒng)概述、用Word 2010處理 文字、用Excel 2010處理電子表格、用PowerPoint 2010制作演示文稿和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

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