國際中文教育虛詞難點語法分析與教學設計

　　《國際中文教育虛詞難點語法分析與教學設計》對長期以來困擾國際漢語課堂教學的語法難點，特別是虛詞難點進行研究分析。從課堂教學實踐的角度，對相關的語法難點在課堂教學中反映出來的問題進行描寫、概括和總結，主要是對多年來教師的教學經(jīng)驗進行梳理和總結并提煉出研究的問題。在此基礎上，從本體的研究結論中尋找解決方案或者是對該語法點展開本體研究。最后，結合課堂教學的實際，提出一個切實可行的教學設計方案。相比于本體研究追求語言本身的規(guī)則和規(guī)律，該書更注重相關語法點背后的理據(jù)性和其語用功能。書中對這些語法點都提供了詳盡的、有理據(jù)的、具有互動性的教學設計方案，可以為教材編寫者和漢語教師提供直接的參考和借鑒。

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