如何培育卓越教師：給學(xué)校管理者的行動(dòng)清單

　　多年前，作者參加了一個(gè)全國性的卓越教師研究項(xiàng)目，試圖發(fā)現(xiàn)卓越教師的共同特質(zhì)。作者發(fā)現(xiàn)了卓越教師的一個(gè)共同點(diǎn)：擁有善于培育卓越教師的學(xué)校管理者。當(dāng)這些教師們被問到：是什么讓你如此卓越？他們都說：有一位鼓勵(lì)和支持他們、信任他們的專業(yè)精神，讓他們感受到自己是一個(gè)重要團(tuán)隊(duì)的重要成員的管理者。\n作者認(rèn)為，教師是學(xué)校非凡的資源，如果學(xué)校管理者把尊重教師放在首位，認(rèn)可教師的可貴貢獻(xiàn)，意識(shí)到教師是他們z好的盟友，學(xué)校才真正有可能實(shí)現(xiàn)成功。\n本書中，作者基于觀察、討論、個(gè)人實(shí)踐與學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以及一些“常識(shí)”，為不同層級(jí)的學(xué)校管理者展示了怎么做可以有效地支持、認(rèn)可、激勵(lì)、鼓舞每一位教師，為教師賦能。同時(shí)，也為學(xué)校管理者提供了大量行之有效的建議和做法，涉及學(xué)校氛圍建設(shè)、與學(xué)生和家長的溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)和日常管理等多方面。\n本書充滿智慧與啟發(fā)，任何一位學(xué)校管理者及教師都不應(yīng)錯(cuò)過，它將讓你輕松愉快地?fù)碛幸粋€(gè)更成功的學(xué)年。 \n

　　內(nèi)拉·A. 康納斯曾經(jīng)是小學(xué)教師，目前是佐治亞州的一名中學(xué)教師與管理者，同時(shí)是全國中學(xué)協(xié)會(huì)的教師職業(yè)發(fā)展顧問、佛羅里達(dá)州教育局顧問、佐治亞州瓦爾多斯塔州立大學(xué)中學(xué)教育系終身教授。曾擔(dān)任全國中學(xué)協(xié)會(huì)執(zhí)行委員會(huì)、董事會(huì)成員。 \n著有《通過積極的師生關(guān)系提升學(xué)生成績：給教師的行動(dòng)清單》。 \n康納斯博士榮獲全國中學(xué)協(xié)會(huì)總統(tǒng)杰出服務(wù)獎(jiǎng)、佛羅里達(dá)州杰出服務(wù)獎(jiǎng)、康涅狄格州學(xué)校協(xié)會(huì)杰出服務(wù)獎(jiǎng)、新英格蘭中學(xué)聯(lián)盟杰出服務(wù)獎(jiǎng)。 \n她撰寫了大量文章，多次為美國、加拿大和歐洲的教育工作者、學(xué)校董事會(huì)、學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人、家長發(fā)表演講。 \n