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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書教育/教材/教輔教材職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教材新能源汽車檢測與維修專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及一體化課程規(guī)范(試行)

新能源汽車檢測與維修專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及一體化課程規(guī)范(試行)

新能源汽車檢測與維修專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及一體化課程規(guī)范(試行)

定 價:¥12.00

作 者: 人力資源社會保障部
出版社: 中國勞動社會保障出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787516751237 出版時間: 2021-12-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 92 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《新能源汽車檢測與維修專業(yè)國家技能人才標(biāo)準(zhǔn)及一體化課程規(guī)范(試行)》是人力資源和社會保障部委托人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心組織有關(guān)專家制定的技工院校一體化課程教學(xué)改革文件,分為新能源汽車檢測與維修專業(yè)的國家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及一體化課程規(guī)范兩部分,國家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容包括:培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)條件、培養(yǎng)質(zhì)量;一體化課程規(guī)范內(nèi)容包括:專業(yè)基本信息、人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程安排、一體化課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施建議、考核與評價。

作者簡介

暫缺《新能源汽車檢測與維修專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及一體化課程規(guī)范(試行)》作者簡介

圖書目錄

新能源汽車檢測與維修專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)(試行)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
(一)總體培養(yǎng)目標(biāo)
(二)層級培養(yǎng)目標(biāo)
二、培養(yǎng)要求
三、培養(yǎng)模式
(一)培養(yǎng)體制
(二)運(yùn)行機(jī)制
四、培養(yǎng)條件
(一)師資隊(duì)伍
(二)場地設(shè)備設(shè)施
(三)教學(xué)資源
(四)教學(xué)管理制度
五、培養(yǎng)質(zhì)量
(一)職業(yè)技能等級認(rèn)定
(二)職業(yè)能力測評
(三)就業(yè)質(zhì)量評價
附件:新能源汽車檢測與維修專業(yè)典型工作任務(wù)列表
新能源汽車檢測與維修專業(yè)一體化課程規(guī)范(試行)
一、專業(yè)基本信息
(一)專業(yè)名稱
(二)專業(yè)編碼
(三)學(xué)制年限
(四)就業(yè)方向
二、人才培養(yǎng)目標(biāo)
(一)總體培養(yǎng)目標(biāo)
(二)層級培養(yǎng)目標(biāo)
三、課程安排
(一)中級技能層級一體化課程表(初中畢業(yè)生起點(diǎn)三年)
(二)高級技能層級一體化課程表(初中畢業(yè)生起點(diǎn)五年)
(三)高級技能層級一體化課程表(高中畢業(yè)生起點(diǎn)三年)
(四)技師(預(yù)備技師)層級一體化課程表(高中畢業(yè)生起點(diǎn)四年)
四、一體化課程標(biāo)準(zhǔn)
(一)新能源汽車檢查與常規(guī)維護(hù)課程標(biāo)準(zhǔn)
(二)新能源汽車高壓系統(tǒng)檢查與維護(hù)課程標(biāo)準(zhǔn)
(三)新能源汽車電器設(shè)備檢修課程標(biāo)準(zhǔn)
(四)新能源汽車底盤系統(tǒng)檢修課程標(biāo)準(zhǔn)
(五)新能源汽車高壓系統(tǒng)檢修課程標(biāo)準(zhǔn)
(六)新能源汽車電氣系統(tǒng)單個故障診斷與排除課程標(biāo)準(zhǔn)
(七)新能源汽車空調(diào)系統(tǒng)單個故障診斷與排除課程標(biāo)準(zhǔn)
(八)新能源汽車底盤系統(tǒng)單個故障診斷與排除課程標(biāo)準(zhǔn)
(九)新能源汽車先進(jìn)駕駛輔助系統(tǒng)故障診斷與排除課程標(biāo)準(zhǔn)
(十)新能源汽車高壓系統(tǒng)故障診斷與排除課程標(biāo)準(zhǔn)
(十一)新能源汽車綜合性能檢測與評估課程標(biāo)準(zhǔn)
(十二)新能源汽車維修現(xiàn)場指導(dǎo)與技術(shù)培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)
五、實(shí)施建議
(一)培養(yǎng)模式
(二)師資隊(duì)伍
(三)場地設(shè)備設(shè)施
(四)教學(xué)資源
(五)教學(xué)管理制度
六、考核與評價
(一)職業(yè)技能等級認(rèn)定
(二)職業(yè)能力測評
(三)就業(yè)質(zhì)量評價
編后記





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