臨床醫(yī)學概論

　　《臨床醫(yī)學概要》立足于藥學行業(yè)崗位需求，將專業(yè)教學標準融入教材，緊密結(jié)合行業(yè)職業(yè)資格認證要求，按照“以學生為中心、學習成果為導向、促進自主學習”思路開發(fā)設(shè)計教材；在專業(yè)重點知識基礎(chǔ)上，突出藥學等相關(guān)專業(yè)學科特色。創(chuàng)新編寫“情景案例”“知識拓展”“重點回顧”“目標測試”等模塊教學設(shè)計，培養(yǎng)學生的自主學習和創(chuàng)新能力以及解決問題的職業(yè)核心能力。 教材中融入“以德樹人、課程思政”的教學理念。培養(yǎng)企業(yè)忠誠度、責任心、主動學習、 創(chuàng)新和團隊合作能力等理念，培養(yǎng)具有職業(yè)核心能力的高素質(zhì)技能型人才，鼓勵思政理念融入專業(yè)課程教材編寫。 完善教材的配套學習材料及拓展習題鞏固練習，實現(xiàn)教材資源多樣化。全書共分為四篇：第一篇臨床診斷基礎(chǔ)，主要介紹了臨床診斷的基本程序、基本方法與病歷書寫；第二篇內(nèi)科疾病，主要介紹了呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、內(nèi)分泌與代謝系統(tǒng)、神經(jīng)精神系統(tǒng)等內(nèi)科常見疾??；第三篇外科疾病，主要介紹了外科感染、外科損傷、腫瘤、外科急腹癥、周圍血管病變等外科常見疾?。坏谒钠渌R床科疾病，主要介紹了婦科常見疾病，兒科常見疾病，常見傳染病常見性傳播疾病。

　　于鳳秀，臨床專職教師，教授職稱，從事臨床醫(yī)學教學工作29年，擅長專研臨床內(nèi)科常見病、多發(fā)病的鑒別診治和臨床教學實踐研究，先后主持參與省級教科研課題《循證醫(yī)學在高職高專臨床醫(yī)學教學中應(yīng)用探討》、《SP病人在高職高專臨床教學中的實踐應(yīng)用》等6項；主持參與發(fā)表***及省級論文13篇，獨立發(fā)表***核心期刊7篇，期中《高職高專循證醫(yī)學應(yīng)用實踐研究》等論文獲得吉林省教育廳評選優(yōu)秀論文三等獎；主編及參與撰寫***及省級教材12部，在校期間連續(xù)每年獲得校級教學質(zhì)量優(yōu)秀獎。