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傳承人類記憶遺產(chǎn):聯(lián)合國教科文組織世界記憶項(xiàng)目研究

傳承人類記憶遺產(chǎn):聯(lián)合國教科文組織世界記憶項(xiàng)目研究

定 價(jià):¥78.00

作 者: 暫缺
出版社: 蘇州大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787567236554 出版時(shí)間: 2021-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 367 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《傳承人類記憶遺產(chǎn):聯(lián)合國教科文組織世界記憶項(xiàng)目研究》由表及里、分層遞進(jìn)地講述了世界記憶項(xiàng)目的目標(biāo)和宗旨,大致分為三個(gè)層面。具體、現(xiàn)實(shí)、操作層面的目標(biāo)是改善文獻(xiàn)的保護(hù)、獲取與傳播交流。世界記憶項(xiàng)目通過申報(bào)、評審、收入名錄的方式確認(rèn)一批高價(jià)值文獻(xiàn)身份,確保這批文獻(xiàn)的生存環(huán)境和全球自由獲取。通過本地區(qū)、本國以及跨地區(qū)跨文化的文獻(xiàn)遺產(chǎn)傳播推廣,向不發(fā)達(dá)國家提供文獻(xiàn)保護(hù)援助等活動(dòng),帶動(dòng)全世界特別是不發(fā)達(dá)地區(qū),提升公共文獻(xiàn)識(shí)別、保護(hù)和傳播的意識(shí)與能力,保證全球民眾無障礙、無差別地欣賞、研究收入名錄的珍貴文獻(xiàn),為這個(gè)世界留下更多寶貴的文獻(xiàn)遺產(chǎn),讓更多人得以進(jìn)入這個(gè)燦爛豐饒的文獻(xiàn)世界。

作者簡介

暫缺《傳承人類記憶遺產(chǎn):聯(lián)合國教科文組織世界記憶項(xiàng)目研究》作者簡介

圖書目錄

第一章 世界記憶項(xiàng)目的形成
第一節(jié) 世界記憶項(xiàng)目的建立
第二節(jié) 世界記憶項(xiàng)目的價(jià)值與理念
第三節(jié) 世界記憶項(xiàng)目的建設(shè)與發(fā)展
第四節(jié) 國內(nèi)外研究綜述
第二章 世界記憶項(xiàng)目的理論基礎(chǔ)與價(jià)值理念
第一節(jié) 世界遺產(chǎn)概念的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 三大遺產(chǎn)旗艦項(xiàng)目的理念與價(jià)值取向
第三節(jié) 世界記憶項(xiàng)目的“共同遺產(chǎn)”理念倡導(dǎo)
第三章 世界記憶項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)
第一節(jié) “國際-區(qū)域-國家”管理體制
第二節(jié) 世界記憶項(xiàng)目國際咨詢委員會(huì)
第三節(jié) 世界記憶項(xiàng)目地區(qū)委員會(huì)
第四節(jié) 世界記憶項(xiàng)目國家委員會(huì)(含地方)
第四章 世界記憶項(xiàng)目的政策研究
第一節(jié) 聯(lián)合國教科文組織文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)政策體系總體概述
第二節(jié) 綱領(lǐng)性文件:《保護(hù)文獻(xiàn)遺產(chǎn)的總方針》
第三節(jié) 組織機(jī)制性文件:《國際咨詢委員會(huì)章程》《國際咨詢委員會(huì)議事規(guī)定》《世界記憶項(xiàng)目道德準(zhǔn)則》等
第四節(jié) 數(shù)字遺產(chǎn)保護(hù)性文件:《保存數(shù)字遺產(chǎn)憲章》《保存數(shù)字遺產(chǎn)方針》《長期保存的數(shù)字遺產(chǎn)選擇方針》等
第五節(jié) 成果性文件:《關(guān)于保存和獲取包括數(shù)字遺產(chǎn)在內(nèi)的文獻(xiàn)遺產(chǎn)的建議書》
第六節(jié) 其他文件
第五章 《世界記憶名錄》的申報(bào)與建設(shè)
第一節(jié) 申報(bào)《世界記憶名錄》的意義與價(jià)值
第二節(jié) 《世界記憶名錄》評審標(biāo)準(zhǔn)與流程
第三節(jié) 《世界記憶名錄》申報(bào)要求與流程
第四節(jié) 《世界記憶名錄》入選遺產(chǎn)概況
第六章 世界記憶項(xiàng)目參與情況的國別研究
第一節(jié) 歐美地區(qū)
第二節(jié) 亞太地區(qū)
第三節(jié) 拉美及加勒比地區(qū)
第四節(jié) 非洲地區(qū)
第五節(jié) 阿拉伯地區(qū)
……
第七章 世界記憶項(xiàng)目與中國檔案事業(yè)
附錄

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