“回歸生活，率真表現”是針對當前幼兒園美術教育活動中存在的活動目標定位偏離、活動內容與生活聯動不夠、脫離兒童生活、忽視兒童率真表現等問題提出的教育主張。全書分理論編和實踐編。在理論編中，對教育主張的理論基礎、體系建構、實施策略做了全面闡述，指出“回歸生活”要做到目標基于生活、內容取之生活、教學扎根生活、評價指向生活；“率真表現”要做到順應幼兒的游戲天性、尊重幼兒的個性感受、尊重幼兒的個性感受、珍視幼兒的童真童趣。在教育實踐中，要引導幼兒感知欣賞，幫助幼兒提升經驗，給予幼兒多元支持，激發(fā)幼兒率真表現，鼓勵幼兒自主表達。實踐編提供了大量具體的美術活動操作案例，包括區(qū)域活動、主題活動、集中教育活動、親子活動等。本書既有較全面的理念分析，及總體的操作策略，還有來自一線的具體課例，可為幼教同行改進美術教育活動提供參考。
鄂公網安備 42010302001612號 