美術教育發(fā)展理論與方法研究

　　美術教育在培養(yǎng)社會需要的身心健康、全面發(fā)展的人為目標的素質教育中具有獨特而不可替代的作用。本書通過講授美術教學的基本原理和基本方法，使讀者掌握美術理論知識，從而提高人們感受美的能力。全書共有6章，主要包括美術教育理論基礎、美術教育發(fā)展歷史與現狀分析、中國現代美術教育的文化轉向與人文追求、美術教學中“知覺經驗”及其有效性應用、美術教育教學方法及其實踐應用（一）、美術教育教學方法及其實踐應用（二）。 本書內容全面，深入淺出，注重理論聯系實際。通過對本書的學習，可以培養(yǎng)和提高人們對美的感受力、鑒賞力、創(chuàng)造力，而且能夠幫助人們樹立美的理想，發(fā)展美的品格，培育美的情操，形成美的人格。

　　劉鳳林（劉豐銘），秦嶺畫派創(chuàng)始人，陜西丹鳳人，1964年生。1988年畢業(yè)于西安美術學院，2002年畢業(yè)于西安美術學院研究生班國畫專業(yè)，陜西省美術家協會理事，陜西美協當代藝術藝委會副主任，陜西書畫院副院長，陜西省政協各界書畫院副院長，陜師大美術學院客座教授，商洛市文聯副主席，商洛市美術家協會主席，商洛學院藝術學院院長，秦嶺畫派研究院院長，陜南畫院副院長。2013年，國畫《羚牛》入選陜西人文千年美術重大工程項目；2014年，在臺灣東方設計學院交流講學，打造《秦嶺畫派》藝術品牌。同時，舉辦全國《秦嶺畫派》學術研討會；創(chuàng)建商洛畫家村；多次為商洛畫家在西安、深圳等地舉辦展覽；另外，發(fā)表論文十余篇，出版畫冊三本，發(fā)表書畫作品一百余幅。