數(shù)據(jù)智能金融人才培養(yǎng)與教學(xué)研究

定　價(jià)：￥50.00

作　者：	張?jiān)?/td>
出版社：	中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買這本書可以去

京東 (￥41.60)

ISBN：	9787522301426	出版時(shí)間：	2021-03-01	包裝：
開本：	其他	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《數(shù)據(jù)智能金融人才培養(yǎng)與教學(xué)研究》收錄了上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院金融學(xué)院近期來在數(shù)據(jù)智能金融人才培養(yǎng)、教學(xué)研究和教學(xué)改革方面研究的部分優(yōu)秀成果，涵蓋了數(shù)據(jù)智能背景下應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)模式改革上的重點(diǎn)或熱點(diǎn)問題。有的是對(duì)金融人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式等重大理論問題的深入精辟分析；有的是對(duì)金融專業(yè)課程設(shè)置、知識(shí)體系、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等具體方面的詳細(xì)研究；有的是對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作模式、實(shí)踐教學(xué)、案例教學(xué)的理性思考；有的則是結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，探索一系列應(yīng)用型高校金融人才培養(yǎng)模式與教學(xué)創(chuàng)新改革的真知灼見，以期進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)及教育教學(xué)質(zhì)量。

作者簡(jiǎn)介

　　張?jiān)?，男，教授，博?dǎo)，金融學(xué)博士，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后，上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院金融學(xué)院副院長(zhǎng)（主持行政工作）、副書記，美國(guó)University of California，Riverside訪問學(xué)者，主持國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目等各類課題30余項(xiàng)，在CSSCI、SSCI、SCI等期刊發(fā)表中英文學(xué)術(shù)論文70余篇，多次獲得上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)等省部級(jí)教學(xué)科研獎(jiǎng)，入選上海市“曙光學(xué)者”“浦江人才計(jì)劃”。主要研究方向?yàn)榫G色金融、大數(shù)據(jù)金融與投資等，主講“金融學(xué)”“金融理財(cái)規(guī)劃”“金融模擬綜合實(shí)驗(yàn)”等理論與實(shí)驗(yàn)課程。程麗萍，女，副教授，上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院金融學(xué)院副院長(zhǎng)，立信海集方金融工程實(shí)驗(yàn)中心負(fù)責(zé)人。主要講授“國(guó)際結(jié)算”“外匯交易實(shí)務(wù)”“國(guó)際金融”“金融模擬實(shí)驗(yàn)”等近10門課程。上海市重點(diǎn)課程負(fù)責(zé)人，主編教材3本，主持完成市教委課題、上海本科教育金融學(xué)教育高地等多項(xiàng)課題，發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇，并獲得軟件著作權(quán)。多次獲得上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)，立信長(zhǎng)江獎(jiǎng)教金，校教學(xué)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)。

圖書目錄

1 新技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的金融人才培養(yǎng)和教育教學(xué)改革
——基于2020屆畢業(yè)生的真實(shí)告白
2 金融科技浪潮下應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)的改革與創(chuàng)新
3 金融科技背景下金融工程專業(yè)建設(shè)優(yōu)化研究
4 人工智能背景下金融工程專業(yè)的課程建設(shè)
5 機(jī)器學(xué)習(xí)算法驅(qū)動(dòng)下的金融人才培養(yǎng)和教育改革
6 人工智能發(fā)展趨勢(shì)下金融人才培養(yǎng)
7 金融科技背景下地方高校理財(cái)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)路徑研究
8 金融科技、新消費(fèi)、新金融與高等教育人才培
9 人工智能驅(qū)動(dòng)下的應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)創(chuàng)新
10 我國(guó)高校經(jīng)濟(jì)類課程思政教學(xué)的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究
——基于全國(guó)部分高校的調(diào)查數(shù)據(jù)分析
11 智能理財(cái)驅(qū)動(dòng)下的金融理財(cái)教學(xué)改革
12 從招聘信息看合規(guī)與反洗錢人才需求
13 大數(shù)據(jù)時(shí)代金融應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探析
14 區(qū)塊鏈技術(shù)下的數(shù)字貨幣的發(fā)展及在金融學(xué)教學(xué)中的反映
15 “1+X”證書制度下社會(huì)人才需求與傳統(tǒng)本科培養(yǎng)模式的
矛盾探索與解決方案
——以學(xué)生視角下金融科技專業(yè)為例
16 關(guān)于大數(shù)據(jù)風(fēng)險(xiǎn)管理課程建設(shè)的思考
17 金融投資實(shí)務(wù)課程思政教學(xué)案例研究
——以大數(shù)據(jù)等高科技行業(yè)的投資價(jià)值分析
18 “大數(shù)據(jù)+金融”交叉應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
19 大數(shù)據(jù)背景下的教學(xué)改革探索
——以投資銀行學(xué)為例
20 大數(shù)據(jù)背景下信用管理專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新探析
21 大數(shù)據(jù)背景下的金融學(xué)專業(yè)國(guó)際化人才培養(yǎng)模式研究
22 淺談金融科技背景下金融科技人才培養(yǎng)模式思考
23 淺析大數(shù)據(jù)背景下優(yōu)化高校成長(zhǎng)幫扶制度的探索