日常教學(xué)的情調(diào)

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	張文質(zhì)
出版社：	長江文藝出版社
叢編項(xiàng)：	大教育書系
標(biāo)　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787570221868	出版時(shí)間：	2021-12-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	176	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書分為三輯，是張文質(zhì)對中小學(xué)課堂觀察與思考的總結(jié)。第一輯“通向靈動(dòng)的智慧”從人的生命狀態(tài)出發(fā)，用更開放、更寬容的心態(tài)去看待課堂。高屋建瓴地提出對教育的見解。第二輯“讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生”對教師的專業(yè)成長提出了自己的獨(dú)特理念，如老師在課堂上要有舞臺(tái)感、要做“親師”等。第三輯“在教學(xué)現(xiàn)場”是作者每次聽課評課后的具體思考。作者以散文化的筆調(diào)，感性地提出了許多犀利而獨(dú)到的教育見解，顯示出其教育理念的開放性和多元性。全書所及之處，無不滲透著“生命化教育”“教育是慢的藝術(shù)”等理念。

作者簡介

　　張文質(zhì)，詩人，生命化教育發(fā)起人，教師公益研修“教育行走”項(xiàng)目創(chuàng)始人。植根于中小學(xué)與家庭教育三十多年，出版了《引向黑暗之門》等多部詩集，和《唇舌的授權(quán)》《教育是慢的藝術(shù)》《父母改變，孩子改變》《奶蜜鹽——家庭教育第一定律》《教育的勇氣》等近30部教育專著。2017年發(fā)起了全國十萬班級百萬家庭公益共讀活動(dòng)，已有近20萬家庭參與。2018年創(chuàng)辦了文質(zhì)教育研究院，致力于教師成長與新父母成長系列課程的研發(fā)和實(shí)施工作。

圖書目錄

上卷通向靈動(dòng)的智慧

神秘的事業(yè) / 3
“不教之教” / 9
做一個(gè)本分的教師 / 12
開放性和“慢慢地快” / 17
用更開闊的視野去看課堂 / 20
研究生命和研究教學(xué) / 27
教學(xué)，首先要不辜負(fù)靈動(dòng)的生命 / 31
做一個(gè)給孩子人生抹上甜蜜色彩的人 / 40
教學(xué)現(xiàn)場：我們的臨場智慧從哪里來？ / 46

中卷讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生
我的課堂教學(xué)思考（一）：讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生 / 55
我的課堂教學(xué)思考（二）：課堂上的舞臺(tái)感 / 61
我的課堂教學(xué)思考（三）：用個(gè)人素養(yǎng)提高課堂水平 / 68
我的課堂教學(xué)思考（四）：處處反思，偶有所得 / 74
給教師的教學(xué)建議（一）：不妨走一條做“親師”的道路 / 78
給教師的教學(xué)建議（二）：積累豐富的教學(xué)案例 / 81
給教師的教學(xué)建議（三）：讓自己的教學(xué)版本逐步升級 / 86
給教師的教學(xué)建議（四）：“明師”的三種基本特質(zhì) / 93

下卷在教學(xué)現(xiàn)場
課堂教學(xué)技能探討十三例 / 101
舉例與數(shù)學(xué)知識的本質(zhì) / 115
作文教學(xué)的八種思考 / 118
關(guān)注課堂里的孩子 / 126
當(dāng)教師身處課堂之中 / 137
課堂思考二十八則 / 145

附：課堂教學(xué)之戲劇化與談話風(fēng) / 156