實用英語應用文寫作

　　教育部高教司新頒布的《大學英語課程教學要求》明確提出：“大學英語的教學目標是培養(yǎng)學生的英語綜合應用能力，使他們在今后的學習、工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流。”我們通常用“聽、說、讀、寫、譯”五項技能來衡量學生的英語水平，而寫作是其中應用性**、綜合知識面涵蓋**，也是訓練難度**的項目。因此，大學生的英語寫作能力無疑是衡量人才素質(zhì)的一個重要標準。為了滿足新時期國家和社會對人才培養(yǎng)的需要，同時也為了滿足大學英語拓展教學及學生未來職業(yè)發(fā)展的需要，全面提高大學生英語實際應用能力，我們依據(jù)《課程要求》的精神，結(jié)合學生不同專業(yè)發(fā)展方向的心理需求，編寫了這本教材。本教材共有十二個單元，涵蓋了信函、海報、廣告、簡歷、便條、會議記錄、會議議程、備忘錄、傳真、電子郵件、票據(jù)、表格以及合同等多方面的應用文寫作。結(jié)合大量的例文及材料，系統(tǒng)地介紹了英語寫作中的語言運用、主題確定、結(jié)構(gòu)布局、材料選擇等寫作技巧，并列舉了大量的備考常用句式。本教材內(nèi)容翔實、全面；集實用性、科學性和趣味性于一體；理論結(jié)合實際，技巧融于實踐，突出教學方法的科學性和系統(tǒng)性，能夠幫助學生穩(wěn)步掌握實用英語寫作的方法和技巧，切實全面提高他們的實用寫作能力。其中 Unit 1~Unit 8 由石家莊學院李剛老師編寫，Unit 9~Unit 12 由石家莊學院賈寧老師編寫，全書統(tǒng)稿由李剛主編。英語專業(yè)仍在飛速發(fā)展變化中，加之作者理論修養(yǎng)有限，闡述未必精準到位，書中難免有不足之處，還望各位專家、讀者批評指正。

暫缺《實用英語應用文寫作》作者簡介