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高校輔導員心理助人理論與實務

高校輔導員心理助人理論與實務

定 價:¥49.80

作 者: 郭文剛
出版社: 浙江大學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787308216012 出版時間: 2021-08-01 包裝:
開本: 16開 頁數: 206 字數:  

內容簡介

  本書共七章,內容分別是:輔導員心理助人工作角色、輔導員心理助人工作中的宣傳教育、大學生一般心理問題與心理助人談話技能、大學生常見精神障礙的識別與應對、大學生心理危機干預及預防、輔導員如何開展非現場溝通、大學生團體心理輔導設計。全書深入淺出、案例豐富、可讀性高、可操作性強,是一本兼具理論性、科學性和實用性的著作。本書源自輔導員、面向輔導員、服務輔導員,不僅可以作為專兼職輔導員的培訓和工作指導用書,也可以作為班主任、導師以及其他高校學生工作者的普及性讀物,將為高校加強輔導員職業(yè)化專業(yè)化建設、提升大學生心理健康教育水平提供有力的支撐。

作者簡介

暫缺《高校輔導員心理助人理論與實務》作者簡介

圖書目錄

第一章 輔導員心理助人工作角色
第一節(jié) 輔導員心理助人工作的角色認知
第二節(jié) 輔導員心理助人工作的勝任力要求
第三節(jié) 輔導員心理助人工作的法律框架
第四節(jié) 輔導員心理助人工作的壓力與自我心理保健
第二章 輔導員心理助人工作中的宣傳教育
第一節(jié) 輔導員開展心理健康宣傳教育工作的概述
第二節(jié) 輔導員如何有效開展心理健康宣傳教育工作
第三節(jié) 高校心理健康宣傳教育的品牌與創(chuàng)新
第三章 大學生一般心理問題與心理助人談話技能
第一節(jié) 大學生一般心理問題
第二節(jié) 心理助人談話的基本態(tài)度
第三節(jié) 心理助人談話前的準備
第四節(jié) 心理助人談話過程與技術
第四章 大學生常見精神障礙的識別與應對
第一節(jié) 大學生抑郁障礙的識別與應對
第二節(jié) 大學生焦慮障礙和強迫癥的識別與應對
第三節(jié) 大學生雙相障礙的識別與應對
第四節(jié) 大學生精神分裂癥的識別與應對
第五節(jié) 大學生人格障礙的識別與應對
第六節(jié) 大學生其他常見精神障礙的識別與應對
第五章 大學生心理危機干預及預防
第一節(jié) 大學生心理危機概述
第二節(jié) 大學生心理危機的預防與識別
第三節(jié) 大學生心理危機的干預
第四節(jié) 大學生嚴重危機事件的管理
第六章 輔導員如何開展非現場溝通
第一節(jié) 非現場溝通的含義和特點
第二節(jié) 非現場溝通的渠道分類及應對
第三節(jié) 非現場溝通的對象分類及應對
第七章 大學生團體心理輔導設計
第一節(jié) 大學生團體心理輔導的概述
第二節(jié) 大學生團體心理輔導的設計與實施
第三節(jié) 大學生網絡團體心理輔導
第四節(jié) 大學生團體心理輔導活動方案集錦
致謝

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