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自能語文與整本書閱讀教學(xué)

自能語文與整本書閱讀教學(xué)

定 價(jià):¥68.00

作 者: 孫玉紅
出版社: 吉林出版集團(tuán)
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787573103192 出版時(shí)間: 2021-08-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 320 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  整本書閱讀是自能語文最直觀的學(xué)習(xí)體現(xiàn)。本書以克拉瑪依市第一中學(xué)七年教育轉(zhuǎn)型對整本書閱讀的實(shí)踐研究歷程為例,對整本書閱讀的學(xué)習(xí)資源研發(fā)、課程實(shí)施設(shè)計(jì)、課程評價(jià)探索等方面進(jìn)行梳理與總結(jié),明確提出整本書閱讀教學(xué)課程化、資源化、系統(tǒng)化的發(fā)展路徑。全書內(nèi)容翔實(shí)、易操作,對語文教學(xué)研究和整本書閱讀及項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的深入推進(jìn)提供了更多可借鑒的思路。

作者簡介

  孫玉紅,中共黨員,正高級教師,克拉瑪依市第一中學(xué)副校長。新疆師范大學(xué)、伊犁師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)碩士研究生實(shí)踐導(dǎo)師。新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)第十屆理事,克拉瑪依市教育學(xué)會(huì)副會(huì)長。教育部中小學(xué)名師領(lǐng)航工程孫玉紅工作室主持人,新疆維吾爾自治區(qū)孫玉紅高中語文教學(xué)能手培養(yǎng)工作室主持人,克拉瑪依市孫玉紅卓越教師工作室主持人。20多年來,一直在教學(xué)一線從事教育教學(xué)工作,已主持并參與多個(gè)省市級課題,公開發(fā)表論文30多篇,開展市級、省級、國級講座培訓(xùn)50多場次,出版書籍1部。

圖書目錄


第一編 自能語文與整本書閱讀教學(xué) 001

自能語文的提出與闡釋 002

自能語文的時(shí)代要求 004

自能語文的外部機(jī)制建設(shè) 005

以整本書閱讀為例的自能語文發(fā)展歷程 008

以整本書閱讀為例的自能語文的實(shí)踐策略 013

第二編 讀書自能 035

2008—2013年期間的讀書筆記 036

2014年以來的讀書筆記 060

第三編 整本書閱讀設(shè)計(jì)實(shí)施方案 145

《水滸傳》整本書閱讀實(shí)施方案 146

《儒林外史》整本書閱讀實(shí)施方案 150

《簡·愛》整本書閱讀任務(wù)單 154

《紅樓夢》整本書閱讀規(guī)劃 155

《談美》整本書閱讀實(shí)施方案 161

第四編 整本書閱讀檢測試題研發(fā)案例 169

《大衛(wèi)·科波菲爾》閱讀檢測 170

《家》閱讀檢測 189

《談美書簡》閱讀檢測 202

《葉嘉瑩說初盛唐詩》閱讀考查題 206

魯迅專題閱讀指導(dǎo)手冊 215

《談美》閱讀檢測 238

《紅樓夢》閱讀檢測(49~72回) 241


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