中國近代音樂思潮研究

定　價：￥98.00

作　者：	馮長春著，洛秦主編
出版社：	上海音樂學院出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

京東 (￥86.20)

ISBN：	9787556604791	出版時間：	2021-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	422	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中國近代音樂思潮研究（新版）》是國內(nèi)第一部系統(tǒng)研究中國近代音樂思潮的史學著作。全書圍繞“清末民初音樂新思潮的興起”以及此后“學習西樂思潮”“音樂美育思潮”“國粹主義音樂思潮”“國樂改進思潮”“救亡音樂思潮”等不同音樂思潮的崛起與發(fā)展，對中國近代具影響的音樂主潮做出了深入的梳理和闡釋。“緒論”關于音樂思潮研究的元理論構建、“結語”對中國近代音樂思潮發(fā)展規(guī)律與總體特征的概括和闡發(fā)以及各章節(jié)對不同音樂思潮之本質(zhì)特點的分析與歸納，凸顯了該書鮮明的理論思辨性。此外，該書還提出了“音樂啟民思潮”“音樂的主附關系”等富有歷史意義和理論價值的原創(chuàng)概念。全書史料豐富，視野宏闊，史論結合，論從史出，表現(xiàn)出歷史與邏輯相統(tǒng)一的史學品格。

作者簡介

　　馮長春，山東臨沂人，博士，上海音樂學院音樂學系教授、博士生導師，中國音樂史學會副會長、中國音樂美學學會理事、中國音樂評論學會理事。主要從事中國近現(xiàn)代音樂史和音樂美學的教學與研究。發(fā)表論文百余篇，出版專著、譯著及編著、主編著作十余部。主持完成國家社科基金藝術學項目、教育部人文社科規(guī)劃項目及在研國家社科重大項目子課題等課題多項?？蒲谐晒啻潍@省部級與專業(yè)學會獎，專著《中國近代音樂思潮研究》2008年獲國家新聞出版總署“三個一百”原創(chuàng)圖書獎。

圖書目錄

序一魏廷格
序二居其宏

緒論

一、思潮及其一般特征
二、音樂思潮及其一般特征
三、本書研究對象及其特點
四、本課題研究的學術意義
五、本課題研究現(xiàn)狀

第一章清末民初音樂新思潮的興起
第一節(jié) 中國傳統(tǒng)音樂思想的延續(xù)與音樂新思想的萌芽
一、對西方音樂的欣賞
二、中華禮樂觀的堅守
三、對中國音樂與國民性的批評
第二節(jié) 音樂啟民思潮的興起與新音樂的肇始
一、學校音樂教育的興起
二、學堂樂歌的編創(chuàng)
三、音樂啟民思潮的主要內(nèi)容及其目的
四、音樂啟民思潮在學堂樂歌中的體現(xiàn)
第三節(jié) 學習西樂思潮的迅速形成及其主要觀點
一、全盤西化
二、西樂為主改造中樂
三、復古與襲西并進
第四節(jié) 音樂新思潮的特點及其歷史意義
一、功利主義音樂價值觀的凸顯
二、西方音樂在中國的初步啟蒙

第二章 1920年代的音樂美育思潮
第一節(jié) 美育與音樂美育思潮的形成與發(fā)展
一、美育與音樂美育思潮的初步形成
二、美育與音樂美育思潮的進一步發(fā)展
第二節(jié) 音樂美育的實施與音樂美育思潮下的新型音樂創(chuàng)作
一、音樂美育的具體實施
二、音樂美育思潮影響下的新型音樂創(chuàng)作
第三節(jié) 音樂美育思潮的式微及其歷史意義
一、音樂美育思潮的式微
二、音樂美育思潮的歷史意義

第三章 1920～1940年代學習西樂思潮的深入發(fā)展
第一節(jié) 中國音樂落后論的進一步發(fā)展
一、音樂理論的落后
二、音樂教育的落后
三、音樂觀的落后
四、音樂創(chuàng)作的落后
第二節(jié) 全面學習與借鑒西方音樂
一、學習以多聲思維為核心的西方音樂表現(xiàn)技術
二、學習西方的音樂教育體制
三、學習西方的音樂藝術觀
四、學習與引進西方樂器
第三節(jié) 創(chuàng)造中國新音樂
一、國民樂派藍圖下的新音樂發(fā)展觀
二、新音樂的創(chuàng)作實踐
第四節(jié) 學習西樂思潮的歷史缺憾
……
第四章 1920～1930年代的國粹主義音樂思潮
第五章 1920～1940年代的國樂改進思潮
第六章 1930～1940年代的救亡音樂思潮
結語

參考文獻

后記
新版后記
書評