迷上數(shù)學(xué)：觸動(dòng)童心的數(shù)學(xué)文化課

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	李鐵安
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787519126612	出版時(shí)間：	2021-06-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　數(shù)學(xué)不只是冷冰冰的，數(shù)學(xué)也是有溫度的，數(shù)學(xué)的溫度就是通過(guò)數(shù)學(xué)文化來(lái)體現(xiàn)的。彰顯數(shù)學(xué)的文化價(jià)值，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)深刻而獨(dú)特的育人力量，是數(shù)學(xué)文化進(jìn)課堂的宗旨追求與核心功能。但數(shù)學(xué)文化進(jìn)課堂絕不是簡(jiǎn)單地給單調(diào)枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容添加一點(diǎn)數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)故事的作料。數(shù)學(xué)有更深刻的內(nèi)涵、價(jià)值。本書(shū)就通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)文化課的追問(wèn)以及對(duì)具體課例的實(shí)錄和解析，來(lái)呈現(xiàn)如何讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的本質(zhì)與價(jià)值，更有力地培植數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極興趣和堅(jiān)定信心，更有效地培育敏銳的問(wèn)題解決意識(shí)、火熱的好奇心、大膽的想象力和靈動(dòng)的數(shù)學(xué)思維方式，更切實(shí)地培養(yǎng)數(shù)學(xué)的思維能力和問(wèn)題解決能力及創(chuàng)新能力，從而迷上數(shù)學(xué)。本書(shū)可作為廣大一線教師開(kāi)展課堂育人的參考書(shū)，也不失為新入職教師理解課堂教學(xué)的工具書(shū)，乃至師范大學(xué)生邁向教師職業(yè)的入門(mén)書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

　　李鐵安，中國(guó)教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所所長(zhǎng)，研究員，博士。主要研究領(lǐng)域：課程教學(xué)論、數(shù)學(xué)文化思想史、中小學(xué)課程教學(xué)改革等。在國(guó)內(nèi)率先提出彰顯育人為本的“高品質(zhì)課堂”概念，堅(jiān)持倡導(dǎo)“課堂教學(xué)當(dāng)以立德樹(shù)人為魂”的實(shí)踐理念；長(zhǎng)期開(kāi)展數(shù)學(xué)文化思想史與數(shù)學(xué)教育相融合的理論與實(shí)踐研究，積極主張以“數(shù)學(xué)文化進(jìn)課堂”的實(shí)踐范式引領(lǐng)和深化中小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革。在《自然辯證法通訊》《教育研究》《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》《中國(guó)教育報(bào)》等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，多篇被中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料全文轉(zhuǎn)載。