多元聚合 蓄力成長

目 錄

上篇 學(xué)生成長

經(jīng)驗(yàn)分享

“和諧課堂”之學(xué)習(xí)途徑的梳理 

“和諧課堂”之學(xué)習(xí)效率的提升

課程分享

英語——文化交流

綜合——博悟之旅

數(shù)學(xué)——品源至慧

體育——健康成長

影視——愛國之情

語文——經(jīng)典閱讀

下篇 教師發(fā)展

班級社區(qū)管理經(jīng)驗(yàn)分享

優(yōu)秀教學(xué)案例

德育部

致敬最美逆行者

節(jié)能環(huán)保金點(diǎn)子

以“服務(wù) +”課程為依托 促學(xué)生低碳環(huán)保意識的培養(yǎng)

行誠信之事 做誠信之人

小學(xué)語文閱讀教學(xué)中“服務(wù) +”實(shí)效性淺析

觀愛國主義影片 傳戰(zhàn)旗精神

家庭健康小醫(yī)生

老胡同 傳文化

致敬英雄 爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員

語文部

線上與線下有機(jī)結(jié)合 系統(tǒng)課程形成助力學(xué)生發(fā)展的閱讀場域

探索互聯(lián)網(wǎng)生活語文學(xué)習(xí)模式 全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)

寓學(xué)于趣 多維度提升低年級學(xué)生的語言運(yùn)用能力

深挖文本 溫故知新

創(chuàng)設(shè)情境 提升表達(dá)能力

讀寫結(jié)合 激發(fā)學(xué)生情感表達(dá)

聚焦刻畫手法 感悟人物形象

讓生活中的人物躍然紙上

讀書破萬卷 下筆如有神

提煉概括 助力學(xué)生思維提升

挖掘隱藏背景信息 撬動學(xué)生思維 

分析人物行為 讀懂寓言故事

厘清知識脈絡(luò) 引導(dǎo)精彩表達(dá)

利用線上教學(xué) 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方法進(jìn)行經(jīng)典閱讀

以線上教學(xué)為依托 引導(dǎo)學(xué)生品味傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵

通過線上教學(xué) 引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法 感悟中國傳統(tǒng)文化的魅力

引導(dǎo)學(xué)生借助語言文字想象 體會藝術(shù)之美

“善聽巧問”促成長

利用線上教學(xué) 指導(dǎo)學(xué)生借助預(yù)測續(xù)編童話

依托文本 體會心情 

舉一反三 觸類旁通 提升學(xué)生語文綜合能力

寫清事情六要素 學(xué)會“敘述”生活中的那些事

積累中悟方法 不斷提高語言運(yùn)用能力 

關(guān)注學(xué)生實(shí)際獲得 培養(yǎng)真正的閱讀者

利用線上教學(xué) 引導(dǎo)學(xué)生圍繞一個意思進(jìn)行表達(dá)

利用預(yù)測的閱讀策略 提升學(xué)生閱讀能力

利用重點(diǎn)片段感受人物形象 提升學(xué)生閱讀能力

閱讀豐富生活 經(jīng)典豐盈人生

利用思維導(dǎo)圖梳理文章脈絡(luò) 提升學(xué)生閱讀能力

品鑒人物 聯(lián)系生活 豐富學(xué)生的精神世界

趣味閱讀 感受閱讀魅力

關(guān)注人物形象 體會性格變化

感受人物描寫的巧妙之處

全書概覽與閱讀方法指導(dǎo)

“寫物詩”課這樣上更有效

回顧舊知 總結(jié)方法 提升學(xué)生閱讀與習(xí)作能力

數(shù)學(xué)部

時空無界 成長無限

化繁為簡在數(shù)圖形中找規(guī)律

用數(shù)學(xué)的眼光看世界

生活處處皆數(shù)學(xué) 變與不變話周長 

用數(shù)學(xué)的眼光看世界

數(shù)學(xué)閱讀 請打開生活這本書

溫故知新 融會貫通

為孩子埋下厚積薄發(fā)的種子

問題 72 變

探索六角謎題

以“圖”梳“知” 共筑知識的參天大樹 

“點(diǎn)”“線”結(jié)合 培養(yǎng)空間想象

探究“河圖洛書”與數(shù)學(xué)游戲“六角幻星”的秘密

在建模中感悟數(shù)學(xué)模型

整理復(fù)習(xí)課 培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的眼光看問題

建“島”的數(shù)字邏輯

運(yùn)用方程思想 擇優(yōu)解決問題

算盤的“前世今生”

基于學(xué)生生命成長場域發(fā)展的課程案例研究

經(jīng)歷推理過程 發(fā)展推理能力 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)

好玩又有用的數(shù)學(xué)

建筑中的數(shù)學(xué)美

在審題分析中提高學(xué)生解決問題的能力

喚醒“估算”思維 體會“估算”價值 感悟數(shù)學(xué)魅力

英語部

自然拼讀線上課的應(yīng)用與探究

新冠肺炎疫情背景下教學(xué)案例的撰寫 

低年級線上繪本教學(xué)的研究

高年級畢業(yè)感言的設(shè)計(jì)與展示

“互聯(lián)網(wǎng) + 英語教育”的實(shí)踐與研究 

聚焦繪本閱讀 培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì) 

通過線上繪本教學(xué) 提高學(xué)生閱讀能力的研究

傳統(tǒng)文化與線上單元教學(xué)融合的案例研究 

英語云課堂中的生態(tài)教育

高年級線上繪本閱讀教學(xué)的探究 

隔空相伴 教學(xué)相長

結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn) 培養(yǎng)語用能力

英語閱讀線上教學(xué)設(shè)計(jì)的研究

情景創(chuàng)設(shè)在線上英語課程設(shè)計(jì)的應(yīng)用 

體育健康部 

親子類身體素質(zhì)家庭體育活動方法

居家期間如何踢足球

讓我們一起線上學(xué)習(xí) 爭做體育達(dá)人 

居家勤鍛煉 抗“疫”有力量

活力青春不停歇 助力祖國心向暖

“游”不?！坝尽毕蚯?/p>