當(dāng)代大學(xué)生道德素質(zhì)教育理論與實踐研究

　　《當(dāng)代大學(xué)生道德素質(zhì)教育理論與實踐研究》以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化的實踐發(fā)展，緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實際，綜合運用馬克思主義的基本觀點和方法，分別從大學(xué)生道德素質(zhì)教育的原則、價值及創(chuàng)新路徑，大學(xué)生正確人生觀、價值觀的培養(yǎng)，道德品質(zhì)的培養(yǎng)，大學(xué)生責(zé)任意識、愛國主義精神、民族團(tuán)結(jié)觀的養(yǎng)成，提高大學(xué)生素養(yǎng)對思想政治理論課教師的要求，以及服務(wù)社會實踐等方面做了詳盡的闡述?！懂?dāng)代大學(xué)生道德素質(zhì)教育理論與實踐研究》可供從事大學(xué)思政教育的教師閱讀參考。

暫缺《當(dāng)代大學(xué)生道德素質(zhì)教育理論與實踐研究》作者簡介