新時(shí)代高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)與能力提升研究：基于勝任素質(zhì)模型

定　價(jià)：￥39.00

作　者：	王傳剛
出版社：	中國政法大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787562093442	出版時(shí)間：	2019-12-01	包裝：
開本：	32開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《新時(shí)代高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)與能力提升研究：基于勝任素質(zhì)模型》以高校很好輔導(dǎo)員勝任素質(zhì)模型的構(gòu)建為基本視角展開。圍繞新時(shí)代高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的目標(biāo)及當(dāng)前存在的主要問題，展開以下研究：章為勝任素質(zhì)模型的基本理論，包括勝任素質(zhì)模型的基本內(nèi)容、勝任素質(zhì)模型的建立步驟與構(gòu)建方式等方面；第二章為當(dāng)前我國輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀，對輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要意義、機(jī)遇與挑戰(zhàn)和目標(biāo)進(jìn)行研究；第三章為輔導(dǎo)員的角色定位與職業(yè)知識、道德、工作要求；第四章為輔導(dǎo)員隊(duì)伍能力素養(yǎng)要求，對基本能力素養(yǎng)、媒介素養(yǎng)進(jìn)行探索；第五章為輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展機(jī)制；第六章為輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的支撐保障，論述政策保障、制度保障、學(xué)科支撐等方面；第七章為輔導(dǎo)員成長的職業(yè)心理維護(hù)；第八章為輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的評價(jià)。

作者簡介

暫缺《新時(shí)代高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)與能力提升研究：基于勝任素質(zhì)模型》作者簡介

圖書目錄

第一章勝任素質(zhì)模型的基本理論
第一節(jié) 勝任素質(zhì)模型的基本內(nèi)容
第二節(jié) 勝任素質(zhì)模型的建立步驟與構(gòu)建方式
第二章當(dāng)前我國輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀
第一節(jié) 輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要意義
第二節(jié) 輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
第三節(jié) 建設(shè)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的終目標(biāo)
第三章輔導(dǎo)員的角色定位與職業(yè)知識、道德、工作要求
第一節(jié) 輔導(dǎo)員的角色定位
第二節(jié) 輔導(dǎo)員的職業(yè)知識要求
第三節(jié) 輔導(dǎo)員的職業(yè)道德要求
第四節(jié) 輔導(dǎo)員的工作要求
第四章輔導(dǎo)員隊(duì)伍能力素養(yǎng)要求
第一節(jié) 基本能力素養(yǎng)
第二節(jié) 媒介素養(yǎng)
第三節(jié) 專業(yè)研究能力
第五章輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展機(jī)制
第一節(jié) 輔導(dǎo)員的選聘
第二節(jié) 輔導(dǎo)員的培訓(xùn)
第三節(jié) 輔導(dǎo)員的考核
第四節(jié) 輔導(dǎo)員的激勵(lì)
第六章輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的支撐保障
第一節(jié) 政策保障
第二節(jié) 制度設(shè)計(jì)
第三節(jié) 學(xué)科支撐
第七章輔導(dǎo)員成長的職業(yè)心理維護(hù)
第一節(jié) 輔導(dǎo)員正面心理動力來源
第二節(jié) 輔導(dǎo)員負(fù)面心理壓力來源
第三節(jié) 輔導(dǎo)員職業(yè)心理的維護(hù)方略
第八章輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的評價(jià)
第一節(jié) 輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)評價(jià)的概念
第二節(jié) 輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)評價(jià)的意義
第三節(jié) 輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)評價(jià)的原則
第四節(jié) 輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)評價(jià)的內(nèi)容
參考文獻(xiàn)