本書借鑒資源基礎理論和高校生態(tài)位理論，對西部民族地區(qū)地方高校如何培育與提升核心競爭力展開研究，在分析了西部地方高校競爭力現狀的基礎上，探討了地方高校核心競爭力形成機理，從資源配置角度分析了影響地方高校核心競爭力形成的因素，并以資源基礎理論為指導嘗試構建了西部地方高校核心競爭力評價指標體系，最后在借鑒加拿大教學型大學和德國高職教育經驗的基礎上提出了西部地方高校核心競爭力提升的策略建議。本研究的創(chuàng)新之處是研究視角創(chuàng)新，以資源基礎理論為工具，把高校視為一個資源集合體，著眼于高校組織內部，從資源獲取、統(tǒng)籌、配置、運用等方面研究西部地方高校核心競爭力問題。本研究的不足之處是對政策制度、經濟、科技文化等高校外部環(huán)境因素對西部地方高校核心競爭力提升的影響關注不夠，受本人研究水平所限，文中不可避免地存在一些疏漏或錯誤，受研究視角影響，對研究結論的解釋可能還不夠完善。
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