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職業(yè)生涯規(guī)劃(第四版)

職業(yè)生涯規(guī)劃(第四版)

定 價(jià):¥25.60

作 者: 柳君芳 姚裕群
出版社: 中國人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材;全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定
標(biāo) 簽: 基礎(chǔ)課 教材 中職教材

ISBN: 9787300293691 出版時(shí)間: 2021-05-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《職業(yè)生涯規(guī)劃(第四版)/中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材·全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定》特點(diǎn):深入貫徹黨的十九大精神,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)緊密結(jié)合社會發(fā)展新形勢,清晰體現(xiàn)教材時(shí)代特色積極吸納校企一線好建議,不斷增強(qiáng)教材的適用性配套數(shù)字教材多媒體平臺,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的立體化

作者簡介

  柳君芳,教育部職業(yè)教育研究所,研究員。姚裕群,中國人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院教授,參與教育部德育課《職業(yè)生涯規(guī)劃》大綱的編寫和修訂工作。

圖書目錄

模塊一職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想
第一課 面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃
一、命運(yùn)之魂——職業(yè)與職業(yè)生涯
二、漫漫人生需運(yùn)籌——職業(yè)生涯的特點(diǎn)與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
三、成功屬于我——中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)
第二課 職業(yè)理想的作用
一、指路的明燈——職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用
二、從小我到大我——職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用
三、天時(shí)地利人和——職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)
模塊二職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇
第三課 發(fā)展要從所學(xué)專業(yè)起步
一、尋找飛翔的起點(diǎn)——專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群
二、素質(zhì)是成功的基礎(chǔ)——職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求
三、職場通行證——職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展
四、天生我材必有用——樹立正確的成才觀
第四課 發(fā)展要立足本人實(shí)際
一、最好的老師——興趣分析與培養(yǎng)
二、認(rèn)識你自己——性格分析與調(diào)適
三、發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)——能力分析與提高
四、做人生的掌舵人——職業(yè)價(jià)值取向分析與調(diào)整
五、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)——個(gè)人學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣分析與改善
第五課 發(fā)展要善于把握機(jī)遇
一、善于挖掘身邊的資源——家庭、學(xué)校狀況分析
二、善于把握社會趨勢——行業(yè)發(fā)展動(dòng)向分析
三、善于利用本地優(yōu)勢——區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)向分析
模塊三職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施
第六課 確定發(fā)展目標(biāo)
一、描繪理想的軌跡——職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的構(gòu)成
二、斟酌現(xiàn)實(shí)的選擇——職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)必須符合發(fā)展條件
三、定位人生的坐標(biāo)——職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇
第七課 構(gòu)建發(fā)展臺階
一、不謀一時(shí),不成一事——階段目標(biāo)的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)思路
二、千里之行,始于足下——近期目標(biāo)的重要性和制定要領(lǐng)
三、查漏補(bǔ)缺,止于至善——圍繞近期目標(biāo)補(bǔ)充發(fā)展條件
第八課 制定發(fā)展措施
一、好的開始是成功的一半——制定發(fā)展措施的重要性
二、細(xì)節(jié)決定成敗——措施制定三要素
三、明天就要出發(fā)——實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)的具體計(jì)劃
模塊四職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)
第九課 正確認(rèn)識就業(yè)
一、為了成功的明天——職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)觀
二、審時(shí)度勢——就業(yè)形勢、就業(yè)政策與擇業(yè)觀
三、理想走向現(xiàn)實(shí)——提高就業(yè)質(zhì)量
第十課 做好就業(yè)準(zhǔn)備
一、職場的呼喚——做好從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換
二、塑造符合社會需要的“我”——做好適應(yīng)社會、融入社會的準(zhǔn)備
三、找工作有訣竅——掌握求職的基本方法
第十一課 創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要途徑
一、事業(yè)由我開創(chuàng)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)的重要意義
二、成功須有才——?jiǎng)?chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力
三、寸有所長——中職生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢
四、編織理想——在校期間的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
模塊五職業(yè)生涯規(guī)劃管理與調(diào)整
第十二課 管理規(guī)劃,夯實(shí)終身發(fā)展的基礎(chǔ)
一、知行合一——認(rèn)真執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)措施
二、防患于未然——定期檢查職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行實(shí)效
三、學(xué)無止境——珍惜在校生活,奠定發(fā)展基礎(chǔ)
第十三課 調(diào)整規(guī)劃,適應(yīng)發(fā)展條件變化
一、與時(shí)俱進(jìn)——調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性
二、機(jī)不可失——調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)機(jī)
三、有想法更要有辦法——調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的方法
第十四課 科學(xué)評價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展
一、姹紫嫣紅都是春——評價(jià)職業(yè)生涯成功的不同價(jià)值取向
二、全面盤點(diǎn)——評價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展的要素
三、審慎與亮分——評價(jià)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃
參考文獻(xiàn)
后記

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