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美育十六講(第2版)

美育十六講(第2版)

定 價(jià):¥49.00

作 者: 陳建民
出版社: 湖南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 高等職業(yè)院校人文通識(shí)教育系列教材
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787566717900 出版時(shí)間: 2021-03-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 283 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  為全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育,《美育十六講(第2版)/高等職業(yè)院校人文通識(shí)教育系列教材》分為十六講,從“什么是美”“什么是美育”“美育的意義”出發(fā),以生態(tài)美育、人格美育、勞動(dòng)美育、禮儀美育、科技美育、詩歌美育、小說美育、散文美育、建筑美育、書法美育、繪畫美育、音樂美育、舞蹈美育、影視美育、戲劇美育為線索,分類詳述各類審美的特征及審美方法,并提供經(jīng)典審美案例,以增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力,從而傳承和弘揚(yáng)中華美學(xué)精神,展現(xiàn)中華審美風(fēng)范?!睹烙v(第2版)/高等職業(yè)院校人文通識(shí)教育系列教材》適合高等職業(yè)院校學(xué)生使用,也可作為其他各類繼續(xù)教育美育教材。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《美育十六講(第2版)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一講 愛美之心人皆有之:說說“美”與“美育”
第一節(jié) 對(duì)“美”的思考:不斷逼近斯芬克斯之謎
第二節(jié) 聊一聊“美育”:生活不只是茍且
第三節(jié) 美育的當(dāng)代意義:系好人生第一??圩?br />第二講 綠水青山就是金山銀山:生態(tài)美育
第一節(jié) 生態(tài)及其美育:美不自美因人而彰
第二節(jié) 生態(tài)美育的意義:人類與自然攜手同行
第三節(jié) 生態(tài)美育的實(shí)施:莊周夢(mèng)蝶及其他
第三講 心正與身正:人格美育
第一節(jié) 人格美的含義:給自己定一個(gè)純正的內(nèi)在品位
第二節(jié) 人格美的社會(huì)價(jià)值:展現(xiàn)內(nèi)在的“高姿態(tài)”
第三節(jié) 人格美育的途徑:只留清氣滿乾坤
第四講 青春不負(fù)新時(shí)代:勞動(dòng)美育
第一節(jié) 勞動(dòng)創(chuàng)造了人:為有源頭活水來
第二節(jié) 勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活:奮斗的青春最美麗
第三節(jié) 勞動(dòng)美育的目標(biāo):不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹
第五講 得體關(guān)乎文明與尊重:禮儀美育
第一節(jié) 從禮儀美到禮儀美育:有些東西不是浮云
第二節(jié) 容止和語言禮儀:裝“腔”作“勢(shì)”里的學(xué)問
第三節(jié) 飲食與著裝禮儀:“如何”吃穿就是文化
第六講 智慧與匠心:科技美育
第一節(jié) 科學(xué)美:因?yàn)槌橄笏悦利?br />第二節(jié) 技術(shù)美:精致出于匠心
第三節(jié) 科技美育:向巧智不斷逼近
第七講 做文字的“減法”:詩歌美育
第一節(jié) 經(jīng)典作品賞析:“鐐銬”內(nèi)外
第二節(jié) 詩歌的歷史:波浪式前進(jìn)
第三節(jié) 詩歌的美與美育:不著一字盡得風(fēng)流
第八講 絕非“街談巷語”那么簡(jiǎn)單:小說美育
第一節(jié) 經(jīng)典作品賞析:無為有處有還無
第二節(jié) 小說的歷史:文字迷魂陣?yán)锏墓沤駸焿m
第三節(jié) 小說的美與美育:講 一個(gè)“萬花樓”的故事
……
第九講 有一種世界可以娓娓道來:散文美育
第十講 流動(dòng)的音樂:建筑美育
第十一講 揮毫落紙如云煙:書法美育
第十二講 召得丹青絕世工:繪畫美育
第十三講 此曲只應(yīng)天上有:音樂美育
第十四講 美人舞如蓮花旋:舞蹈美育
第十五講 光與屏幕的合作:影視美育
第十六講 舞臺(tái)上的說唱:戲劇美育
后記

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