湘潭大學(xué)線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀案例集

思政課篇
“三度三感”抗疫思政小課堂
馬克思主義學(xué)院李伏清“馬克思主義基本原理”
學(xué)以鑄魂，學(xué)以致用：從“馬克思主義的階級(jí)屬性”原理到中國(guó)共產(chǎn)黨的人民性
馬克思主義學(xué)院朱桂華“馬克思主義基本原理”
提高思想政治理論課的針對(duì)性、親和力與實(shí)效性
馬克思主義學(xué)院王東海“馬克思主義基本原理”
以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的線(xiàn)上教學(xué)
馬克思主義學(xué)院湯美萍“馬克思主義基本原理”
匯融熱點(diǎn)：戰(zhàn)“疫”小課堂助推思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)
馬克思主義學(xué)院胡明西“馬克思主義基本原理”
基于“學(xué)習(xí)通+騰訊課堂”的一體化線(xiàn)上教學(xué)
馬克思主義學(xué)院鄭鳳嬌“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”
專(zhuān)業(yè)課篇
攻最難的教學(xué)關(guān)做學(xué)生的貼心人
碧泉書(shū)院·哲學(xué)與歷史文化學(xué)院李津“歷史專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)”
寓教于樂(lè)構(gòu)建學(xué)生參與式課堂
碧泉書(shū)院·哲學(xué)與歷史文化學(xué)院申玲玲“人口社會(huì)學(xué)”
打造理實(shí)一體化的線(xiàn)上課程
以學(xué)生為中心
商學(xué)院楊鈺“會(huì)計(jì)學(xué)原理”
“錄播”與“直播”相結(jié)合、理論與實(shí)踐相融合的創(chuàng)新實(shí)踐
商學(xué)院高青松“證券投資學(xué)”
悟道微觀：見(jiàn)微知著，洞若觀火
商學(xué)院張偉偉“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”
法學(xué)專(zhuān)業(yè)線(xiàn)上教學(xué)的理念與方法
法學(xué)院·知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院王霞“勞動(dòng)與社會(huì)保障法學(xué)”
線(xiàn)上課程之“吸睛法寶”：動(dòng)畫(huà)+案例+彈題
法學(xué)院·知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院隆瑾“專(zhuān)利代理實(shí)務(wù)”
融合精進(jìn)：線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)實(shí)踐
文學(xué)與新聞學(xué)院孫豐國(guó)“品牌管理”
關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，引導(dǎo)研究式學(xué)習(xí)
文學(xué)與新聞學(xué)院李莉亞“修辭學(xué)”
線(xiàn)上線(xiàn)下協(xié)同，打造一流課程
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院舒奇志、文衛(wèi)平、胡強(qiáng)、王建香、王偉清“綜合英語(yǔ)”
充分利用線(xiàn)上資源，靈活開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)
物理與光電工程學(xué)院羅斯瑋“薄膜物理與技術(shù)”
線(xiàn)上教學(xué)的初步探索與實(shí)踐
物理與光電工程學(xué)院林琪“物理光學(xué)”
以情優(yōu)教，營(yíng)造一個(gè)有溫度的線(xiàn)上直播課堂
化學(xué)學(xué)院齊紅蕊“精細(xì)化學(xué)品化學(xué)”
線(xiàn)上教學(xué)理念與方法分享
化學(xué)學(xué)院袁勇杰“聚合物合成工藝學(xué)”
弘揚(yáng)抗疫精神，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力
機(jī)械工程學(xué)院張翮輝“流體機(jī)械”
以學(xué)生為中心的在線(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
自動(dòng)化與電子信息學(xué)院盛孟剛“電路”
專(zhuān)業(yè)與工程倫理學(xué)習(xí)任務(wù)交互演進(jìn)的課程思政新模式
自動(dòng)化與電子信息學(xué)院段斌“信息安全”
多種信息化手段融合的教學(xué)創(chuàng)新
計(jì)算機(jī)學(xué)院·網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院鄒娟“算法設(shè)計(jì)與分析”
全方位立體式云教學(xué)模式
計(jì)算機(jī)學(xué)院·網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院王婷“計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)”
通識(shí)課篇
公共基礎(chǔ)課程“基礎(chǔ)寫(xiě)作”線(xiàn)上教學(xué)設(shè)計(jì)
文學(xué)與新聞學(xué)院來(lái)森華、季念、郭明浩、蔣金星、張燕“基礎(chǔ)寫(xiě)作”
漢英融通，雙語(yǔ)交匯：傳承中華詩(shī)詞文化
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院胡慧、胡強(qiáng)、唐芳、肖智立、單敏、王志勇、曾齊修
“漢玉精雕：漢語(yǔ)詩(shī)詞英譯鑒賞”
“課程思政”理念下基于混合式教學(xué)的通識(shí)教育模式建構(gòu)
土木工程與力學(xué)學(xué)院陳賓“揭秘災(zāi)難片中的地質(zhì)災(zāi)害問(wèn)題”