《孤獨(dú)癥和其他發(fā)育遲緩兒童的社交游戲訓(xùn)練：教練手冊（原著第二版）》是《孤獨(dú)癥兒童社交游戲訓(xùn)練——家長手冊》的教練用書，專為與孤獨(dú)癥兒童家庭工作的專業(yè)人員而著，旨在幫助專業(yè)人員學(xué)習(xí)如何輔導(dǎo)家長對孩子開展干預(yù)。書中內(nèi)容基于ImPACT（Improving Parents As Communication Teachers，讓家長成為孩子的溝通訓(xùn)練師）計(jì)劃——一套循證、科學(xué)、有效的自然發(fā)展行為干預(yù)方法，面向0~6歲的孤獨(dú)癥和其他發(fā)育遲緩兒童，旨在提升兒童在社交參與、溝通、模仿和游戲四個(gè)核心領(lǐng)域的技能。 《孤獨(dú)癥和其他發(fā)育遲緩兒童的社交游戲訓(xùn)練：教練手冊（原著第二版）》作為ImPACT計(jì)劃的官方手冊，以系統(tǒng)、簡明、清晰的方式為專業(yè)人員提供了輔導(dǎo)家長的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)方案。本書分為三個(gè)部分：第1部分介紹了ImPACT計(jì)劃的原理與關(guān)鍵要素，第二部分提供了開展一對一教練輔導(dǎo)模式的分步指南，第三部分詳解了如何開展小組模式的家長輔導(dǎo)。 《孤獨(dú)癥和其他發(fā)育遲緩兒童的社交游戲訓(xùn)練：教練手冊（原著第二版）》附有豐富的教學(xué)資源，包含工作表單、案例視頻和用于小組輔導(dǎo)的幻燈片，供讀者與孤獨(dú)癥兒童家庭一起使用。本書可與《家長手冊》配套，賦能家長為孩子提供長期、科學(xué)、有效的干預(yù)和支持。
作者簡介
布魯克·英格索爾（Brooke Ingersoll）國際認(rèn)證的博士級行為分析師，美國密歇根州立大學(xué)心理學(xué)系副教授，也是該校孤獨(dú)癥研究實(shí)驗(yàn)室的主任；至今已發(fā)表大量關(guān)于孤獨(dú)癥兒童及其家庭的社交溝通干預(yù)的開發(fā)、評估與傳播的文章，并為美國和其他國家的專業(yè)人士提供培訓(xùn)；與安娜·德沃茨薩克合作共同開發(fā)了ImPACT（Improving Parents As Communication Teachers，讓家長成為孩子的溝通訓(xùn)練師）計(jì)劃。 安娜·德沃茨薩克（Anna Dvortcsak）美國俄勒岡州波特蘭市個(gè)人執(zhí)業(yè)的言語語言病理學(xué)家，為患有孤獨(dú)癥譜系障礙和社交溝通障礙的兒童家庭提供咨詢、培訓(xùn)、個(gè)性化言語和語言治療服務(wù)，并在美國和其他國家為專業(yè)人士提供培訓(xùn)；對孤獨(dú)癥譜系障礙兒童的干預(yù)效果進(jìn)行研究，并已將研究結(jié)果發(fā)表在專業(yè)會(huì)議、同行評審的期刊與書籍章節(jié)中。
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