家長的參與和支持是孤獨(dú)癥兒童干預(yù)與康復(fù)的關(guān)鍵資源。本書是國內(nèi)暢銷12年的孤獨(dú)癥干預(yù)手冊——《自閉癥兒童社交游戲訓(xùn)練》的新版,專為0~6歲孤獨(dú)癥和其他發(fā)育遲緩兒童的家長而著,旨在提升兒童在社交參與、溝通、模仿和游戲四個核心領(lǐng)域的技能。書中內(nèi)容基于ImPACT(Improving Parents As Communication Teachers,讓家長成為孩子的溝通訓(xùn)練師)計劃——一套循證、科學(xué)、有效的自然發(fā)展行為干預(yù)方法。該方法有堅實(shí)的循證實(shí)踐證據(jù),已歷經(jīng)15年發(fā)展、應(yīng)用于數(shù)百個家庭并取得顯著成效。本書通俗易懂、圖文并茂地介紹了ImPACT方法的核心理念,手把手地教會家長在日常情境中與孩子進(jìn)行互動和干預(yù),助力孩子的社交發(fā)展。本書配有教練用書,供輔導(dǎo)家長學(xué)習(xí)ImPACT方法的專業(yè)人員使用。
作者簡介
布魯克·英格索爾(Brooke Ingersoll)國際認(rèn)證的博士級行為分析師,美國密歇根州立大學(xué)心理學(xué)系副教授,也是該校孤獨(dú)癥研究實(shí)驗(yàn)室的主任;至今已發(fā)表大量關(guān)于孤獨(dú)癥兒童及其家庭的社交溝通干預(yù)的開發(fā)、評估與傳播的文章,并為美國和其他國家的專業(yè)人士提供培訓(xùn);與安娜·德沃茨薩克合作共同開發(fā)了ImPACT(Improving Parents As Communication Teachers,讓家長成為孩子的溝通訓(xùn)練師)計劃。 安娜·德沃茨薩克(Anna Dvortcsak)美國俄勒岡州波特蘭市個人執(zhí)業(yè)的言語語言病理學(xué)家,為患有孤獨(dú)癥譜系障礙和社交溝通障礙的兒童家庭提供咨詢、培訓(xùn)、個性化言語和語言治療服務(wù),并在美國和其他國家為專業(yè)人士提供培訓(xùn);對孤獨(dú)癥譜系障礙兒童的干預(yù)效果進(jìn)行研究,并已將研究結(jié)果發(fā)表在專業(yè)會議、同行評審的期刊與書籍章節(jié)中。