青少年身體活動(dòng)促進(jìn)的社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)研究

　　青少年身體活動(dòng)不足已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)的公共 衛(wèi)生問(wèn)題。青少年正處于健康行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期 ，身體活動(dòng)不足不僅會(huì)影響青少年的骨骼、肌肉發(fā)育， 而且會(huì)增加患肥胖、高血壓、糖尿病等慢性病的風(fēng)險(xiǎn)。因此，我國(guó)青少年身體活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)狀況如何、怎樣有效 促進(jìn)我國(guó)青少年身體活動(dòng)水平的提高等問(wèn)題成為亟待解 決的研究熱點(diǎn)。社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論將人類所生存的社會(huì) 環(huán)境視為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)人的行為發(fā)展受到 系統(tǒng)中各種不同因素的共同作用，對(duì)人的行為發(fā)展進(jìn)行 了新的詮釋。本研究以社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論、社會(huì)支持理 論等為研究基礎(chǔ)，對(duì)我國(guó)青少年身體活動(dòng)促進(jìn)社會(huì)生態(tài) 系統(tǒng)進(jìn)行了深入的研究。

暫缺《青少年身體活動(dòng)促進(jìn)的社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)研究》作者簡(jiǎn)介