傾聽·解讀·回應(yīng)：基于兒童本位的生活化課程探索與實(shí)踐

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	馬立紅，霍燕兵，路玉珠編
出版社：	中國農(nóng)業(yè)出版社有限公司
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787109307773	出版時(shí)間：	2022-12-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　源于兒童現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注兒童意愿與需要，支持兒童主體性發(fā)展，立足于兒童本位的成長型課程；生發(fā)于兒童生活、作用于兒童生活、回歸兒童生活、助力兒童生活的生態(tài)化課程；兒童親近、沉浸、參與自己生活的行為課程；滋養(yǎng)兒童生命、充實(shí)兒童生命、展現(xiàn)兒童生命力量的發(fā)展性課程。兒童是主體，生活是基礎(chǔ)，課程是橋梁，以此實(shí)現(xiàn)兒童生命自在、自然、自主、健康成長的目的。

作者簡介

暫缺《傾聽·解讀·回應(yīng)：基于兒童本位的生活化課程探索與實(shí)踐》作者簡介

圖書目錄

序一
序二
前言
第一章基于兒童本位的幼兒園生活化課程概述
一、基本概念
二、基于兒童本位的生活化課程三個(gè)關(guān)鍵詞
三、基于兒童本位的生活化課程教學(xué)策略
第二章小班生活化課程案例
案例一我們和毛毛草的故事
案例二關(guān)于棉花，我們的一百種語言
案例三小兔子暖暖的新家
案例四汽車嘟嘟
案例五我的沙包寶寶
案例六有趣的“菠”寶之旅
案例七蒜寶寶的秘密
案例八小白菜種植記
第三章中班生活化課程案例
案例一遇見秋天的美好
案例二我的小樹朋友
案例三好玩的捉迷藏
案例四扎染玩起來
案例五神奇的光影
案例六西藍(lán)花成長記
案例七好玩的沙水區(qū)
案例八我們和蛋寶寶的故事
案例九秋天的樹
第四章大班生活化課程案例
案例一我們的花草紙
案例二小金魚的新家
案例三林地有多少棵樹
案例四奇妙的影子
案例五軌道泳池游戲誕生記
案例六我是司令員
案例七假如我有10塊錢
案例八探秘婚禮
案例九蘑菇大發(fā)現(xiàn)
案例十我們的“菇”事