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社區(qū)認知和應(yīng)急響應(yīng)

社區(qū)認知和應(yīng)急響應(yīng)

定 價:¥35.00

作 者: 胡虹 主編 黃裕娥 副主編
出版社: 化學(xué)工業(yè)出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787122421234 出版時間: 2022-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《社區(qū)認知和應(yīng)急響應(yīng)》結(jié)合高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式,通過對社區(qū)認知和應(yīng)急響應(yīng)相關(guān)的研究現(xiàn)狀和法律法規(guī)、“責(zé)任關(guān)懷”準則及其踐行實施、社區(qū)認知和應(yīng)急響應(yīng)基礎(chǔ)知識、安全應(yīng)急管理體系、應(yīng)急預(yù)案、教育培訓(xùn)、績效評估等內(nèi)容的介紹,旨在培養(yǎng)化工專業(yè)人才的社會責(zé)任感、安全生產(chǎn)意識以及勞動保護能力等職業(yè)素養(yǎng)。本書適合作為高等職業(yè)教育生物與化工大類各專業(yè)的教材,也可作為職教本科相關(guān)專業(yè)的教材,還可供相關(guān)行業(yè)和企業(yè)人員參考。

作者簡介

  無

圖書目錄

章 社區(qū)認知和應(yīng)急響應(yīng)概述 001
節(jié) 概述001
一、社區(qū)認知與應(yīng)急響應(yīng)概念 001
二、企業(yè)與社區(qū)的關(guān)系 001
三、企業(yè)與社區(qū)的相互作用 003
第二節(jié) 企業(yè)安全生產(chǎn)與應(yīng)急響應(yīng)管理機制005
一、應(yīng)急響應(yīng)管理研究現(xiàn)狀 005
二、應(yīng)急響應(yīng)管理體系 006
三、應(yīng)急管理法制 007
第三節(jié) 企業(yè)事故實例010
一、化工園區(qū)與化工集中區(qū)域 011
二、案例1——“321”特別重大事故 011
三、案例2——“812”天津港事故 013
本章小結(jié)014
拓展閱讀014
思考題016
練習(xí)題016
第二章 基于“責(zé)任關(guān)懷”的社區(qū)認知和應(yīng)急響應(yīng) 017
節(jié) 概述017
一、化工企業(yè)實施社區(qū)認知和應(yīng)急響應(yīng)的必要性 017
二、我國社區(qū)認知和應(yīng)急響應(yīng)的準則目標 018
三、《社區(qū)認知和應(yīng)急響應(yīng)實施細則》編制背景 019
第二節(jié) 《社區(qū)認知和應(yīng)急響應(yīng)實施細則》主要內(nèi)容 019
一、領(lǐng)導(dǎo)與承諾 020
二、組織與職責(zé) 020
三、教育與培訓(xùn) 021
四、社區(qū)認知 021
五、應(yīng)急準備 022
六、應(yīng)急響應(yīng) 022
七、績效評估與持續(xù)改進 023
第三節(jié) 我國社區(qū)認知和應(yīng)急響應(yīng)發(fā)展現(xiàn)狀 023
一、我國責(zé)任關(guān)懷發(fā)展歷程 023
二、我國社區(qū)認知和應(yīng)急響應(yīng)實施情況調(diào)查 024
本章小結(jié) 026
拓展閱讀 026
思考題 028
練習(xí)題 028
第三章 安全應(yīng)急管理體系 029
節(jié) 化工企業(yè)安全應(yīng)急管理概況 029
一、化工行業(yè)事故統(tǒng)計 029
二、化工生產(chǎn)安全事故的特點 029
三、化工企業(yè)安全應(yīng)急管理存在的問題 031
第二節(jié) 化工園區(qū)安全生產(chǎn)管理 032
一、化工園區(qū)安全生產(chǎn)管理概況 032
二、化工園區(qū)安全生產(chǎn)管理體制 033
三、化工園區(qū)應(yīng)急聯(lián)動機制 035
第三節(jié) 企業(yè)安全生產(chǎn)管理 037
一、企業(yè)安全生產(chǎn)管理體制 037
二、企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度 040
第四節(jié) 企業(yè)應(yīng)急準備 041
一、應(yīng)急管理培訓(xùn) 041
二、應(yīng)急演練 042
三、應(yīng)急保障物資 044
四、應(yīng)急救援隊伍 045
五、安全生產(chǎn)專項資金 046
本章小結(jié) 047
拓展閱讀 048
思考題050
練習(xí)題050
第四章 應(yīng)急預(yù)案編制要點 051
節(jié) 編制應(yīng)急預(yù)案的目的、步驟051
一、應(yīng)急預(yù)案的種類和功能 052
二、應(yīng)急預(yù)案體系設(shè)計的主要原則 053
三、編制應(yīng)急預(yù)案的步驟 054
第二節(jié) 危險源辨識和脆弱性分析056
一、危險源辨識 057
二、脆弱性分析 058
第三節(jié) 綜合應(yīng)急預(yù)案的編制要點061
一、編制要素 062
二、應(yīng)急資源調(diào)查評估 063
三、應(yīng)急組織與職責(zé) 069
四、事件分級與響應(yīng)分級 073
五、應(yīng)急響應(yīng)程序 075
第四節(jié) 專項應(yīng)急預(yù)案的編制要點079
一、編制要素 079
二、專項應(yīng)急預(yù)案編制要求 080
三、專項應(yīng)急預(yù)案的類型 080
第五節(jié) 現(xiàn)場處置方案的編制要點082
一、編制要素 082
二、現(xiàn)場處置方案編制要求 083
三、常見現(xiàn)場應(yīng)急處置措施 084
第六節(jié) 應(yīng)急預(yù)案實例086
一、綜合應(yīng)急預(yù)案 086
二、專項應(yīng)急預(yù)案 095
三、現(xiàn)場處置方案 108
本章小結(jié) 113
拓展閱讀 114
思考題 116
練習(xí)題 116
第五章 教育與培訓(xùn) 118
節(jié) 教育與培訓(xùn)概述 118
一、教育與培訓(xùn)目的 118
二、教育與培訓(xùn)意義 119
三、教育與培訓(xùn)價值 121
四、教育與培訓(xùn)對象 121
第二節(jié) 教育培訓(xùn)內(nèi)容 122
一、安全名詞篇 122
二、安全警句篇 124
三、安全歌謠篇 126
四、安全常識篇 127
五、消防知識篇 128
六、勞動防護用品篇 130
七、危險化學(xué)品篇 135
八、安全管理篇 137
第三節(jié) 安環(huán)健教育培訓(xùn)規(guī)范 139
一、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》教育培訓(xùn)規(guī)定 139
二、教育培訓(xùn)典型做法 139
三、教育培訓(xùn)總體思路 140
四、教育培訓(xùn)管理要求 142
本章小結(jié) 146
拓展閱讀 146
思考題 148
練習(xí)題 148
第六章 績效評估與持續(xù)改進 149
節(jié) 績效評估基本理論 149
一、績效的概念及其特征 149
二、績效評估的內(nèi)涵 151
三、相關(guān)理論方法 152
第二節(jié) 建立績效評估機制 153
一、績效計劃(plan) 155
二、績效溝通與輔導(dǎo)(do)  155
三、績效評估(check)  156
四、績效反饋與結(jié)果運用(action)  157
第三節(jié) 績效評估方案設(shè)計 158
一、評估對象 158
二、評估內(nèi)容 158
三、評估標準 158
四、評估流程 159
第四節(jié) 案例分析159
案例1 HEMPEL 公司KS 工廠安全績效實施情況 159
案例2 天原集團安全管理績效評價指標體系 162
本章小結(jié)163
拓展閱讀164
思考題164
練習(xí)題165
參考文獻166

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