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有機(jī)化學(xué)

有機(jī)化學(xué)

定 價(jià):¥10.00

作 者: 張敏 主編
出版社: 龍門書局
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787801602015 出版時(shí)間: 2002-01-01 包裝: 平裝
開本: 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  古人云:授人以魚,只供一飯之需;授人以漁,則一生受用無窮。這也是我們編寫這套書的宗旨。作為龍門書局*推出的《龍門專題》,有以下幾個(gè)特點(diǎn): 1、以“?!睘橄缺咎讜灿?jì)55種,你盡可以根據(jù)自己的需要從中選擇實(shí)用、可獲益的幾種。 2、講解細(xì)致完備由于本套書是就某一專題進(jìn)行集中、全面的剖析,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解自然更細(xì)致。 3、省時(shí)增效則于“專題”內(nèi)容集中,每一本書字?jǐn)?shù)相對(duì)較少,學(xué)生可以有針對(duì)性地選擇,以實(shí)現(xiàn)在較短時(shí)間里對(duì)某一整塊知識(shí)學(xué)透、練透的愿望。 4、局限性小與教材“同步”與“不同步”相結(jié)合?!巴健笔侵附滩闹猩婕暗闹R(shí)點(diǎn)本套書都涉及,并分別自成一冊(cè);“不同步”是指本套書不一定完全按教材的章節(jié)順序編排,而是把一個(gè)知識(shí)塊作為一個(gè)體系來加以歸納。 5、主次分明每種書的前面都列出了本部分內(nèi)容近幾年在高考中所占分?jǐn)?shù)的比例,使學(xué)生能夠根據(jù)自己的情況,權(quán)衡輕重,提高效率。 本套書的另一特點(diǎn)是充分體現(xiàn)“減負(fù)”的精神?!皽p負(fù)”的根本目的在于培養(yǎng)新一代有知識(shí)又有能力的復(fù)合型人才,它是實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。就各科教學(xué)而言,只有提高教學(xué)質(zhì)量,提高效率,才能真正達(dá)到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的目的。而本套書中每本書重點(diǎn)突出,進(jìn)、練到位,對(duì)于提高學(xué)生對(duì)某一專題學(xué)習(xí)的相對(duì)效率,大有裨益。這也是本書刻意追求的重點(diǎn)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《有機(jī)化學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

篇 基礎(chǔ)篇
講 有機(jī)化學(xué)基本概念
1.1有機(jī)物
1.2同系物 同分異構(gòu)體
1.3有機(jī)物的命名
高考熱點(diǎn)題型評(píng)析與探索
本講測(cè)試題
第二講 烴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
2.1汀的分類、通式和主要性質(zhì)
2.2烴的重要實(shí)驗(yàn)
高考熱點(diǎn)題型評(píng)析與探索
本講測(cè)試題
第三講 烴的衍生物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
3.1烴的衍生物的分類、通式和主要性質(zhì)
3.2烴的衍生物的重要實(shí)驗(yàn) 有機(jī)合成與推斷
高考熱點(diǎn)題型評(píng)析與探索
本講測(cè)試題
第四講 糖類 蛋白質(zhì)
4.1糖的分類、結(jié)構(gòu)和主要性質(zhì)
4.2蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和主要性質(zhì)
高考熱點(diǎn)題型評(píng)析與探索
本講測(cè)試題
第五講 有機(jī)化學(xué)反應(yīng)
高考熱點(diǎn)題型評(píng)析與探索
本講測(cè)試題
第二篇 3+X綜合應(yīng)用篇
學(xué)科內(nèi)綜合與應(yīng)用
學(xué)科內(nèi)綜合應(yīng)用訓(xùn)練題
跨學(xué)科綜合與應(yīng)用
跨學(xué)科綜合應(yīng)用訓(xùn)練題
綜合能力檢測(cè)題

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