創(chuàng)意空間設(shè)計(jì)：哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院建筑學(xué)專業(yè) 三年級2014國際聯(lián)合設(shè)計(jì)課程教學(xué)

定　價(jià)：￥30.00

作　者：	唐康碩　著
出版社：	中國建筑工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787112186839	出版時(shí)間：	2016-04-01	包裝：	平裝
開本：	24開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　2014年的國際聯(lián)合設(shè)計(jì)課程的八組聯(lián)合教學(xué)中，由荷蘭MAT Office合伙人唐康碩先生和意大利學(xué)者喬治·龐佐先生帶領(lǐng)的“創(chuàng)意空間設(shè)計(jì)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，以飽滿的熱情、高度的責(zé)任心和一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度帶來了他們在荷蘭貝爾拉格建筑學(xué)院的理論研究成果和實(shí)踐教學(xué)方法。唐康碩、陳旸編*的《創(chuàng)意空間設(shè)計(jì)（哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)三年級2014國際聯(lián)合設(shè)計(jì)課程教學(xué)成果集）》內(nèi)容是基于2014年7月哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)本科三年級國際聯(lián)合設(shè)計(jì)課程《創(chuàng)新空間設(shè)計(jì)——知識空間的三種建筑類型》的相關(guān)教學(xué)和研究成果。

作者簡介

暫缺《創(chuàng)意空間設(shè)計(jì)：哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院建筑學(xué)專業(yè) 三年級2014國際聯(lián)合設(shè)計(jì)課程教學(xué)》作者簡介

圖書目錄

哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院國際聯(lián)合設(shè)計(jì)工作坊簡介
國際聯(lián)合設(shè)計(jì)“創(chuàng)意空間設(shè)計(jì)”工作坊課程概況
課題介紹／ABOUT THIS WORKSHOP
Creative Explorations，Three Building Types for the Processes of
Knowledge Production
創(chuàng)意空間設(shè)計(jì) 知識生產(chǎn)過程的三種建筑類型
Knowledge Work and Its Spaces
知識生產(chǎn)的空間
The Qualities of the Space for Knowledge Production
知識空間的四種特征
教學(xué)總結(jié)／FROM THE TEACHERS
Creative Explorations Workshop Conclusion
“創(chuàng)意空間設(shè)計(jì)”工作坊教學(xué)總結(jié)
教與學(xué)的總結(jié)和思考
基于類型學(xué)方法的當(dāng)代創(chuàng)意知識空間設(shè)計(jì)教學(xué)——中荷國際聯(lián)合設(shè)計(jì)工作坊的一次教學(xué)嘗試
課程之后的討論——與張路峰老師的對談
評圖討論／PRESENTAT I ON AND D l SCUSS l 0N
結(jié)課評圖與討論
優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)／SELECTED STUDENT PROJECTS
CAMPUS／園區(qū)BOUNDARY／完整邊界
TOWER／塔樓OPEN CORNERS／空角實(shí)心
BLOCK／街區(qū)OPEN-CLOSED／開放一封閉
附錄／APPENDIX
參考文獻(xiàn)／BIBLIOGRAPHY
指導(dǎo)教師／TUTORS BIOGRAPHY
致謝／CREDIT
致謝