信息技術(shù)理實一體教程

定　價：￥79.80

作　者：	閆俊伢，王文晶
出版社：	人民郵電出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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當(dāng)當(dāng)網(wǎng) (￥59.80)

ISBN：	9787115598004	出版時間：	2022-12-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	128開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書共兩大模塊，分別為基礎(chǔ)任務(wù)和綜合訓(xùn)練?；A(chǔ)任務(wù)共9章，包括計算機組裝與維護、操作系統(tǒng)、文檔制作與處理、表格處理與分析、演示文稿制作、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、信息安全和新一代信息技術(shù)。綜合訓(xùn)練是對文檔制作與處理、表格處理與分析、演示文稿制作這3章知識點進行深度擴展，進一步提升學(xué)生的計算機應(yīng)用技能。全書將教學(xué)、實驗、考試集成于一體，便于教與學(xué)，可充分實現(xiàn)教學(xué)資源共享。本書既可以作為高等院校信息技術(shù)基礎(chǔ)課程教材，也可作為信息技術(shù)愛好者的輔助參考書。

作者簡介

　　閆俊伢主要從事計算機學(xué)科的教學(xué)與科研工作，主編或參編出版教材20余本，著作2部，作為項目負責(zé)人承擔(dān)山西省科技廳、山西省教育廳、高等教育司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目、山西省高等院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目等10余項，參與省部級項目20余項，在國家核心期刊及重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文20余篇，獲得國家實用新型專利授權(quán)8項，軟件著作權(quán)1項；，參與山西省高等學(xué)校精品共享課程“C語言程序設(shè)計”建設(shè)工作；參與山西省虛擬仿真實訓(xùn)項目“數(shù)字濾波器綜合虛擬仿真實驗”的研發(fā)工作。近3年參與“學(xué)院工資人事管理信息系統(tǒng)”“學(xué)院工資管理信息系統(tǒng)”“學(xué)院教職工應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)”等多項學(xué)院信息化項目的建設(shè)工作。近年來，獲第二屆山西省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎，省級教學(xué)成果二等獎，獲山西省“百部（篇）工程”三等獎，指導(dǎo)學(xué)生參加2016年“創(chuàng)青春”山西省興晉挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽獲一等獎、2017年山西省第十五屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲一等獎、2018年“創(chuàng)青春”山西省興晉挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽獲二等獎、2019年山西省第十六屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲一等獎、2020年山西省第十二屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲銅獎、2021年山西省第十七屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲三等獎；獲2020年、2021年山西省“互聯(lián)網(wǎng) ”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎；指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生電子設(shè)計競賽獲省級一等獎1次、三等獎4次；全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽獲省級一等獎2次、二等獎2次、三等獎4次；2020年指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆全國大學(xué)生創(chuàng)新方法應(yīng)用大賽華北賽區(qū)獲二等獎、三等獎；2020年、2021年中國高校計算機大賽-團體程序設(shè)計大賽獲二等獎、三等獎。王文晶，副教授，主要從事人工智能和自然語言處理方面的教學(xué)與科研工作，主持山西省教育科學(xué)“十三五規(guī)劃課題”1項，參與國家一級學(xué)會、研究會項目2項，省級重點項目1項；在國家核心期刊及重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文10余篇；獲得國家實用新型專利授權(quán)3項；2021年指導(dǎo)學(xué)生參加“第十二屆藍橋杯軟件大賽”獲得省級三等獎。

圖書目錄

目錄

第一部分　基礎(chǔ)任務(wù)
第一章　計算機組裝與維護 2
　任務(wù)1　DIY個人計算機 3
　　1.1.1　任務(wù)引入 3
　　1.1.2　知識與技能 3
　　1.1.3　任務(wù)實施 8
　　1.1.4　任務(wù)評價 11
　任務(wù)2　硬盤分區(qū)與系統(tǒng)安裝 11
　　1.2.1　任務(wù)引入 11
　　1.2.2　知識與技能 12
　　1.2.3　任務(wù)實施 13
　　1.2.4　任務(wù)評價 16
　任務(wù)3　計算機常見問題的維護和
　　　　處理 16
　　1.3.1　任務(wù)引入 16
　　1.3.2　知識與技能 16
　　1.3.3　任務(wù)評價 22
　本章小結(jié) 22
　思考與練習(xí) 22
第二章　操作系統(tǒng) 24
　任務(wù)1　Windows 10的基本操作 25
　　2.1.1　任務(wù)引入 25
　　2.1.2　知識與技能 25
　　2.1.3　任務(wù)實施 27
　　2.1.4　任務(wù)評價 35
　任務(wù)2　文件管理 35
　　2.2.1　任務(wù)引入 35
　　2.2.2　知識與技能 35
　　2.2.3　任務(wù)實施 37
　　2.2.4　任務(wù)評價 38
　任務(wù)3　個性化計算機設(shè)置 38
　　2.3.1　任務(wù)引入 38
　　2.3.2　知識與技能 38
　　2.3.3　任務(wù)實施 42
　　2.3.4　任務(wù)評價 43
　本章小結(jié) 44
　思考與練習(xí) 44
第三章　文檔制作與處理 46
　任務(wù)1　編輯企業(yè)年度報告 47
　　3.1.1　任務(wù)引入 47
　　3.1.2　知識與技能 47
　　3.1.3　任務(wù)實施 52
　　3.1.4　任務(wù)評價 56
　任務(wù)2　企業(yè)宣傳小報設(shè)計與制作 56
　　3.2.1　任務(wù)引入 56
　　3.2.2　知識與技能 57
　　3.2.3　任務(wù)實施 61
　　3.2.4　任務(wù)評價 65
　任務(wù)3　企業(yè)工作年報報表制作 66
　　3.3.1　任務(wù)引入 66
　　3.3.2　知識與技能 66
　　3.3.3　任務(wù)實施 70
　　3.3.4　任務(wù)評價 75
　任務(wù)4　年會邀請函制作 76
　　3.4.1　任務(wù)引入 76
　　3.4.2　知識與技能 76
　　3.4.3　任務(wù)實施 79
　　3.4.4　任務(wù)評價 81
　任務(wù)5　工作年報排版 81
　　3.5.1　任務(wù)引入 81
　　3.5.2　知識與技能 82
　　3.5.3　任務(wù)實施 86
　　3.5.4　任務(wù)評價 87
　本章小結(jié) 88
　思考與練習(xí) 88
第四章　表格處理與分析 90
　任務(wù)1　構(gòu)建財務(wù)結(jié)算單 91
　　4.1.1　任務(wù)引入 91
　　4.1.2　知識與技能 91
　　4.1.3　任務(wù)實施 96
　　4.1.4　任務(wù)評價 98
　任務(wù)2　制作財務(wù)結(jié)算單模板 99
　　4.2.1　任務(wù)引入 99
　　4.2.2　知識與技能 99
　　4.2.3　任務(wù)實施 107
　　4.2.4　任務(wù)評價 111
　任務(wù)3　管理與統(tǒng)計財務(wù)結(jié)算數(shù)據(jù) 111
　　4.3.1　任務(wù)引入 111
　　4.3.2　知識與技能 112
　　4.3.3　任務(wù)實施 117
　　4.3.4　任務(wù)評價 124
　任務(wù)4　圖形化財務(wù)結(jié)算數(shù)據(jù) 124
　　4.4.1　任務(wù)引入 124
　　4.4.2　知識與技能 125
　　4.4.3　任務(wù)實施 130
　　4.4.4　任務(wù)評價 133
　任務(wù)5　動態(tài)交互財務(wù)結(jié)算數(shù)據(jù) 134
　　4.5.1　任務(wù)引入 134
　　4.5.2　知識與技能 135
　　4.5.3　任務(wù)實施 137
　　4.5.4　任務(wù)評價 141
　本章小結(jié) 141
　思考與練習(xí) 142
第五章　演示文稿制作 144
　任務(wù)1　新員工培訓(xùn)報告 145
　　5.1.1　任務(wù)引入 145
　　5.1.2　知識與技能 145
　　5.1.3　任務(wù)實施 147
　　5.1.4　任務(wù)評價 151
　任務(wù)2　新員工培訓(xùn)報告的動畫與
　　　　放映 152
　　5.2.1　任務(wù)引入 152
　　5.2.2　知識與技能 152
　　5.2.3　任務(wù)實施 155
　　5.2.4　任務(wù)評價 158
　本章小結(jié) 158
　思考與練習(xí) 158
第六章　計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù) 161
　任務(wù)1　局域網(wǎng)中計算機的網(wǎng)絡(luò)
　　　　配置 164
　　6.1.1　任務(wù)引入 162
　　6.1.2　知識與技能 162
　　6.1.3　任務(wù)實施 166
　　6.1.4　任務(wù)評價 168
　任務(wù)2　家庭寬帶計算機的網(wǎng)絡(luò)
　　　　配置 171
　　6.2.1　任務(wù)引入 169
　　6.2.2　知識與技能 169
　　6.2.3　任務(wù)實施 170
　　6.2.4　任務(wù)評價 171
　任務(wù)3　無線局域網(wǎng)的接入 172
　　6.3.1　任務(wù)引入 172
　　6.3.2　知識與技能 172
　　6.3.3　任務(wù)實施 173
　　6.3.4　任務(wù)評價 175
　本章小結(jié) 176
　思考與練習(xí) 176
第七章　多媒體應(yīng)用技術(shù) 178
　任務(wù)1　制作企業(yè)宣傳卡 179
　　7.1.1　任務(wù)引入 179
　　7.1.2　知識與技能 179
　　7.1.3　任務(wù)實施 186
　　7.1.4　任務(wù)評價 189
　任務(wù)2　視頻剪輯企業(yè)宣傳片 190
　　7.2.1　任務(wù)引入 190
　　7.2.2　知識與技能 190
　　7.2.3　任務(wù)實施 194
　　7.2.4　任務(wù)評價 198
　本章小結(jié) 199
　思考與練習(xí) 199
第八章　信息安全 200
　任務(wù)1　360安全衛(wèi)士的使用 201
　　8.1.1　任務(wù)引入 201
　　8.1.2　知識與技能 201
　　8.1.3　任務(wù)實施 203
　　8.1.4　任務(wù)評價 206
　任務(wù)2　IE瀏覽器的安全保護 207
　　8.2.1　任務(wù)引入 207
　　8.2.2　知識與技能 207
　　8.2.3　任務(wù)實施 209
　　8.2.4　任務(wù)評價 212
　任務(wù)3　數(shù)據(jù)的刪除與應(yīng)急恢復(fù) 212
　　8.3.1　任務(wù)引入 212
　　8.3.2　知識與技能 212
　　8.3.3　任務(wù)實施 215
　　8.3.4　任務(wù)評價 216
　本章小結(jié) 217
　思考與練習(xí) 217
第九章　新一代信息技術(shù) 218
　任務(wù)1　了解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 219
　　9.1.1　什么是物聯(lián)網(wǎng) 219
　　9.1.2　物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù) 219
　　9.1.3　物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用 222
　任務(wù)2　了解大數(shù)據(jù)技術(shù) 223
　　9.2.1　什么是大數(shù)據(jù) 223
　　9.2.2　大數(shù)據(jù)的架構(gòu) 223
　　9.2.3　大數(shù)據(jù)的應(yīng)用 224
　任務(wù)3　了解人工智能 226
　　9.3.1　什么是人工智能 226
　　9.3.2　技術(shù)研究 228
　　9.3.3　人工智能的應(yīng)用 230
　本章小結(jié) 233
　思考與練習(xí) 233

第二部分　綜合訓(xùn)練
拓展任務(wù) 236
　拓展任務(wù)1　書稿編輯與排版 236
　　1.1　任務(wù)引入 236
　　1.2　知識與技能 237
　　1.3　任務(wù)實施 238
　拓展任務(wù)2　公司計算機設(shè)備年度銷售
　　　　　　報表制作 242
　　2.1　任務(wù)引入 242
　　2.2　知識與技能 242
　　2.3　任務(wù)實施 243
　拓展任務(wù)3　景點宣傳介紹片 247
　　3.1　任務(wù)引入 247
　　3.2　知識與技能 248
　　3.3　任務(wù)實施 249

參考文獻 252