緒 論
第一章 近代天皇制的歷史來源與現(xiàn)實定位
引 言 第一節(jié) 近代天皇制的歷史傳統(tǒng)
第二節(jié) 明治維新造就的近代天皇制
第三節(jié) 自由民權運動蘊涵的思想特質
第二章 國體觀念是軍國主義教育的根基
引 言
第一節(jié) 文明開化與國體的沖突
第二節(jié) 《教育敕語》的軍國主義底色
第三節(jié) “敕語體制”需要的修身教育
第三章 國家主義教育和軍國主義教育一體化
引 言
第一節(jié) 武士道的傳統(tǒng)與近代化
第二節(jié) 森有禮的國家主義教育
第三節(jié) 國家主義是軍國主義教育的基石
第四章 被戰(zhàn)爭強化的軍國主義教育
引 言
第一節(jié) 甲午戰(zhàn)爭對軍國主義教育的影響
第二節(jié) 日俄戰(zhàn)爭加速完成軍國主義教育過程
第三節(jié) 在殖民地實施的軍國主義教育
第五章 明治軍國主義教育遺產的繼承與發(fā)揮
引 言
第一節(jié) 從明治到大正的學校軍事化教育
第二節(jié) 大正民主運動中的政黨政治
第三節(jié) 大正民主運動時期的社會思潮與教育
第六章 兩次世界大戰(zhàn)期間的軍國主義教育
引 言
第一節(jié) 兩次大戰(zhàn)期間的教育改革
第二節(jié) 教育現(xiàn)場的思想善導及其后果
第三節(jié) 從中日關系看日本軍國主義的走向
第七章 納入法西斯體制的軍國主義教育
引 言
第一節(jié) 法西斯運動的興起
第二節(jié)法西斯行動的展開
第三節(jié) 法西斯主義教育進程
第八章 “總動員體制”下的軍國主義教育
引 言
第一節(jié) “總體戰(zhàn)”思想與教育
第二節(jié) “總動員”體制下的教育特征
第三節(jié) “總動員體制”下的教育改革
第九章 走向滅亡的軍國主義教育
引 言
第一節(jié) “大東亞共榮圈”貫徹“戰(zhàn)爭即建設”的方針
第二節(jié)國民的“煉成”教育
第三節(jié) 愚蠢的皇國民“煉成”內容
第四節(jié) “大政翼贊會”與軍國日本的覆滅
結 論
主要參考書目
附錄一 大事年表(1867—1946)
附錄二 歷代內閣總理大臣一覽表
附錄三 歷任文部(卿)大臣一覽表(1871.9—1946.1)