大學英語個性化教學研究與實踐

　　本書重點研究新時期尤其是后疫情時代在信息化技術(shù)日臻成熟的環(huán)境中如何實施大學英語個性化教學并提升教學管理水平，以滿足個性化人才培養(yǎng)的需求。本書主要內(nèi)容包括大學英語個性化教學的總體現(xiàn)狀、個性化教學資源建設(shè)、個性化教學設(shè)計、個性化教學評價、后疫情時期的個性化教學、課程思政視域下的個性化教學等等。本書適合全國大學英語教師及教學管理工作者使用，對提升我國高校大學英語教學水平和大學英語教師轉(zhuǎn)型發(fā)展具有較高的參考價值。

　　劉長江，英語語言文學博士，外國語學院教授，碩士生導(dǎo)師，江蘇省翻譯協(xié)會常務(wù)理事，中國英漢語比較研究會外語教育技術(shù)專業(yè)委員會理事。長期從事大學英語教學與管理工作，主講《大學英語》《跨文化交際》《外語教學理論與實踐》等課程，在《外語界》《外語電化教學》等期刊發(fā)表教學研究論文20余篇，主編《民航英語口語》《新指南跨文化教育英語》等教材。