幫你的孩子克服焦慮：SPACE療法家長(zhǎng)指南

　　本書針對(duì)家中有受焦慮情緒困擾的孩子的家長(zhǎng)，提供了一套經(jīng)科學(xué)研究與臨床實(shí)踐，實(shí)證有效的家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)方法（兒童焦慮支持性教養(yǎng)療法，簡(jiǎn)稱“SPACE療法”）。家長(zhǎng)使用這種方法時(shí)，只需要關(guān)注自己的反應(yīng)，而不需要強(qiáng)迫孩子改變行為。家長(zhǎng)將學(xué)到如何以支持性反應(yīng)（承認(rèn)孩子在克服焦慮情緒上遇到困難，同時(shí)相信他們有能力解決困難），來(lái)取代他們?cè)緦?duì)孩子的順應(yīng)行為（孩子一出現(xiàn)焦慮跡象，家長(zhǎng)就盡自己所能幫孩子解決可能引起他焦慮的“隱患”，這反而會(huì)讓孩子更容易焦慮），讓孩子有勇氣面對(duì)焦慮情緒，進(jìn)而逐漸克服焦慮。

　　作者：伊萊·R．勒博維茨（Eli R. Lebowitz）兒童及青少年心理學(xué)家，耶魯大學(xué)兒童研究中心副教授、焦慮及心境障礙項(xiàng)目主管，研究興趣為代際和家庭對(duì)焦慮及相關(guān)障礙治療的影響。他提出了兒童及青少年焦慮和強(qiáng)迫等相關(guān)問(wèn)題的家長(zhǎng)本位治療方法——兒童焦慮支持性教養(yǎng)療法（簡(jiǎn)稱“SPACE 療法”）。 譯者：帥琳基礎(chǔ)心理學(xué)理學(xué)碩士，本科畢業(yè)于江南大學(xué)教育學(xué)系，碩士畢業(yè)于華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院。現(xiàn)從事高校學(xué)生管理工作。