抑郁癥的自我系統(tǒng)療法：來訪者工作手冊

　　抑郁癥是一種可能給個人及其親人帶來毀滅性后果的心理疾病，且可能的致病原因眾多，其中約有半數(shù)患者在設(shè)定和追求重要的個人目標(biāo)時遭遇了反復(fù)的挫折和打擊，難以成為自己努力想成為的人。當(dāng)這類自我調(diào)節(jié)問題成為導(dǎo)致抑郁癥發(fā)病和維持抑郁癥的主要原因時，自我系統(tǒng)療法將是一套更有針對性且更有效的治療方法。自我系統(tǒng)療法是一種認(rèn)知行為取向的短程結(jié)構(gòu)化療法，也是美國心理學(xué)協(xié)會推薦的抑郁癥循證療法之一。本書運用許多具體的例子，為來訪者通俗易懂地解釋了此療法的核心理念，并提供了豐富的來訪者工作表，用于在治療會談內(nèi)外練習(xí)各種治療技術(shù)。來訪者可以在治療師的指導(dǎo)下，通過三大階段、16次治療會談，學(xué)習(xí)緩解這類抑郁困擾的各種方法。本書另有配套的《抑郁癥的自我系統(tǒng)療法——治療師指南》供心理治療師學(xué)習(xí)及使用。

　　卡里·M.埃丁頓（Kari M. Eddington） 博士，臨床心理學(xué)家，美國北卡羅來納大學(xué)格林斯博羅分校心理學(xué)副教授以及抑郁癥治療和研究項目主任。她在美國印第安納大學(xué)布盧明頓分校獲得心理學(xué)博士學(xué)位，研究重點是抑郁癥的動機(jī)因素。 蒂莫西·J.施特勞曼（Timothy J. Strauman）博士，臨床心理學(xué)家，美國杜克大學(xué)心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)系教授以及精神病學(xué)和行為科學(xué)教授。他將行為科學(xué)和腦科學(xué)研究轉(zhuǎn)化為精神障礙的治療和預(yù)防干預(yù)措施。他*近的研究包括自我系統(tǒng)療法的發(fā)展；結(jié)合心理治療和經(jīng)顱磁刺激，創(chuàng)造更有效的抑郁癥治療方法；探索抑郁癥中性別差異的出現(xiàn)；創(chuàng)建抑郁癥易感性的自我調(diào)節(jié)模型。 安杰拉·Z.菲特（Angela Z. Vieth） 博士，美國杜克大學(xué)客座助理教授和心理學(xué)本科生研究副主任。她在美國密蘇里大學(xué)哥倫比亞分校獲得臨床心理學(xué)碩士和博士學(xué)位，并在美國威斯康星大學(xué)麥迪遜分校和杜克大學(xué)完成博士后工作。她的研究和教學(xué)興趣介于臨床心理學(xué)和社會心理學(xué)之間。 格雷戈里·G.科爾登（Gregory G. Kolden）博士，美國威斯康星大學(xué)麥迪遜分校精神病學(xué)和心理學(xué)教授、心理學(xué)培訓(xùn)項目主任、首席心理學(xué)家。他的研究重點是評估行為干預(yù)的有效性，以及這些治療對精神病患者（如情緒障礙門診患者）和醫(yī)療人群的作用機(jī)制。他的工作包括心理治療關(guān)系要素的元分析檢驗，以及使用結(jié)構(gòu)方程模型檢驗非特異性治療變化過程（例如，治療關(guān)系）在實證支持的治療中的作用。